Brinquedoteca: Um espaço lúdico no âmbito escolar

BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO NO ÂMBITO ESCOLAR

SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO...............................................................................................4
2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................5
3. CONCLUSÃO................................................................................................9
4. ANEXO........................................................................................................10
5. ANEXO – ENTREVISTA.............................................................................11
6. REFERÊNCIAS...........................................................................................12

1 INTRODUÇÃO
A brinquedoteca é um espaço criado para proporcionar estímulos e criatividades brincando de forma livremente.Ela tem uma grande importância na aprendizagem escolar, se apresentando como uma aliada , onde contribui para que as crianças formem amplo conceito de mundo , onde a afetividade é acolhida , a criatividade estimulada e os direitos das crianças respeitados.
A brinquedoteca deve ser reconhecida como um espaço no qual não há somente muitos brinquedos e jogos , mas um local que privilegia o brincar como recurso necessário na construção da identidade, da autonomia infantil e das diferentes linguagens das crianças .

Os jogos, brinquedos e brincadeiras são atividades fundamentais da infância. O brinquedo pode favorecer a imaginação, a confiança e a curiosidade, proporciona a socialização, desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da criatividade e da concentração (SANTOS, 1995, p. 110).

É de suma importância deixar que a criança brinque de forma livre e que manuseie o brinquedo, pois de fato, é neste momento que acontece a concretização da aprendizagem. A brinquedoteca é um espaço de atividades terapêutica e enquanto brincam as crianças expressão seus sentimentos.

2 DESENVOLVIMENTO

Bom a brinquedoteca é um