Brincar Na Pr

na fase pr-escolar, e o bom funcionamento dessa rea facilitar o processo de aprendizagem futura. Portanto, importante que o professor da Educao Infantil tenha conscincia de que a criana atua no mundo por meio do movimento da a importncia do professor conhecer o desenvolvimento motor e suas fases, para que seja capaz de propor atividades fundamentadas nos conceitos da psicomotricidade, criando currculos e projetos em que as crianas utilizem o corpo como meio para explorar, criar,…

que promovam ao a aluno a aquisi¸˜o efetiva de competˆncias matem´ticas, as quais envolvem o pensamento, ca e a o racioc´ ınio, a argumenta¸˜o, a comunica¸˜o matem´tica, o planejamento, a representa¸˜o, ca ca a ca a rela¸˜o entre teoria e pr´tica social, dentre outros. Nesse sentindo, o papel do professor ca a precisa ser dinˆmico, como afirma BRASIL (1998): a 1 Aluno do PROFMAT - UFSJ E-mail: fabiodmorais@oi.com.br 2 Orientadora da pesquisa Departamento de…

Doce Cantinho, este o nome de minha primeira escola, a experincia escolar mais marcante em minha vida. Neste instituto, eu aprendi a ler e escrever ainda com 5 anos. Foi ali tambm que eu, filha nica, comecei meu processo de socializao, aprendi a brincar e fiz muitas amizades, algumas que guardo at hoje. O Doce Cantinho- como o prprio nome j sugere tinha como marca o carinho. Quatro professoras que dedicaram mais de 20 anos de suas vidas para, realmente, educar seus alunos e com isso…

aprender, e pensar e estabelecer as bases para a formao de uma pessoa tica capaz de conviver num ambiente democrtico deve-se propor atividades que desenvolvam um conjunto de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores adequados a cada faixa etria. O brincar se constitui na interao de vrios fatoresque so transformados pela ao dos indivduos e por suas produes. Os jogos e as brincadeiras so assim transformados continuamente. A criana brinca para conhecer-se a si prpria e aos outros em…

mais alto; pendura-se na mesa, na maçaneta e até no seu braço. Não fique bravo por isso. Sob sua supervisão, deixe-a dependurar-se e balançar-se, pois isto faz parte de seu crescimento normal. Não seja um empecilho para o seu crescimento. Gosta de brincar com argolas de plástico, latinhas, etc., mas além de enfileirar já consegue também empilhar os brinquedos. As crianças de um a três anos adoecem com facilidade - o ambiente da sala deve ser o mais sadio possível para evitar contágios.…

Maria Plachta1, Ana Carolina de Deus Bueno Krawczyk2. 1 Graduandos do Curso de Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Paraná (Unespar)-Campus de União da Vitória. Praça Coronel Amazonas, s/n, centro, CEP 84600-000 - União da Vitoria, PR – Brasil. Email para contato: an_gesinha@hotmail.com 2 MSc.; Bióloga. Mestre em Ecologia e Conservação pela Universidade Federal do Paraná-(UFPR); Professora na Universidade Estadual do Paraná (Unespar)-Campus de União da Vitória;…

ELIZANGELA BUENO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ensinando de forma lúdica ondrina – PR Londrina 2010 2 ELIZANGELA BUENO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ensinando de forma lúdica Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual de Londrina – UEL como requisito parcial para conclusão do curso de Pedagogia. Orientadora: Profª. Ms. Edilaine Vagula Londrina 2010 3 ELIZANGELA BUENO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO…

Casa será excluída. Risca-se com giz a mesma, podendo pisar nela com os dois pés. CABO DE GUERRA Você conhece uma expressão que diz: " A união faz a força"? Com esta brincadeira você e seus amigos vão testar quem tem mais força e mais união.Para brincar de "cabo-de-guerra", vocês precisarão de uma corda.Primeiro, escolham um espaço e tracem uma linha no chão para dividi-lo ao meio. As crianças devem ser separadas em dois times, sendo que cada time fica com um lado do espaço. Os…

grandes caixas... vale a criatividade para impressionar. Amigo da "Onça" Este tipo de amigo oculto pode ser planejado junto ao amigo oculto convecional. Mas, lembre-se que só poderá ser feito entre pessoas muito amigas e que estão acostumadas a brincar umas com as outras e já se conhecem. Consiste em cada participante desenvolver ou comprar para o "amigo da onça" dele algo que venha contra as suas idéias pessoais, tentando "chatear" no bom sentido aquele quem tirou. Por exemplo:…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Pólo Palmas- PR DESAFIO DE APRENDIZAGEM FRANCIESCA MARIA ROSA SANTOS: RA: 240289 GERSON ANSCHAU: RA: 263627 JANETE APARECIDA DE PAULA TERRES DE ARAÚJO: RA: 229819 VANIA PEREGO SOUTO:RA: 194291 VIVIANE GASPERI PEREIRA:RA: 282722 Palmas, 16 de novembro de 2012. UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Pólo Palmas- PR DESAFIO DE APRENDIZAGEM FRANCIESCA MARIA ROSA SANTOS: RA: 240289 GERSON ANSCHAU: RA: 263627 JANETE APARECIDA DE PAULA TERRES DE ARAÚJO: RA: 229819 VANIA