Adriana Santos Soares Ariadyney Kaly Mendes dos Santos Ega Rosemeire Pinello Eugnia Neide Comparetti Glaucia Maria de Santana Silva Liliane Lopes Martins Maria Conceio Fernandes da Silva 4 Pedagogia Noturno 2014 Tatuap Orientador Prof Mrs. Jeanete Jorge Hissa ALFABETIZAO E LETRAMENTO SO PAULO 2014 Sumrio Alfabetizao e Letramento............................................1 Letramento e Alfabetizao em Matemtica ...................3 Letramento e Alfabetizao em Portugus......................4 Letramento e Alfabetizao em Artes..............................9 Letramento e Alfabetizao em Socializao.................10 Letramento e Alfabetizao em Msica..........................11 O letramento na rea de Ciencias...............................14 Alfabetizao e Letramento em Histria........................18 ALFABETIZAO E LETRAMENTO O que uma criana faz em uma escola de educao infantil HYPERLINK http//4.bp.blogspot.com/-kxjX4XdX0h8/TZCpretRXXI/AAAAAAAAIWQ/K2YVOU69YbQ/s1600/illustration_art_of_children_B10-PSD-022.jpg Brinca, faz amigos e passa horas felizes convivendocom crianas e adultos que no so seus familiares.Mas no s isso que acontece. At os 6 anos, a criana vive uma das fases mais importantes do desenvolvimento humano, nos aspectos intelectual, emocional, social e motor por isso as condies oferecidas pelo ambiente e pelos adultos que a cercam devem ser muito ricas e qualificadas. Uma escola precisa ser mais do que um lugar agradvel, onde se brinca. Deve ser um espao estimulante, educativo, seguro, afetivo, com pessoas realmente preparadas para acompanhar a criana nesse processo de descobertas e de crescimento com uma base slida que influenciartodo o desenvolvimento futuro dessa criana. Toda escola de Educao Infantil precisa ter certezado que quer desenvolver na criana. Para formar uma criana saudvel e desenvolver sua capacidade de aprender, e pensar e estabelecer as bases para a formao de uma pessoa tica capaz de conviver num ambiente democrtico deve-se propor