Brincar Na Educação Inclusiva

METODOLOGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Talves poucos pais saibam o quanto é importante o brincar para o desenvolvime- nto, físico e psiquico do seu filho. Através do brincar, a criança pode desenvolver sua coordenação motora, suas habilidades visuais e auditivas, seu raciocinio criati- vo, e inteligência. A realização da ludoterapia tem mostrado excelentes resultados em crianças com diversos tipos de dificuldades ou problemas. Por quê as crianças tendo oportunidade de…

OLIVEIRA DA SILVA CURSO – EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL MATRIZ ANALÍTICA PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA TEMA Educação infantil: Fase escolar primordial para utilização das brincadeiras como instrumento de construção de conhecimento, inclusão e desenvolvimento das crianças. DELIMITAÇÃO DO TEMA Importância da utilização das brincadeiras na educação infantil PROBLEMA Como as brincadeiras podem ser inseridas na educação infantil de forma…

menino chamado Ishaan Awathi, de oito anos de idade, que mora com seus pais e seu irmão. Sua infância foi assinalada como o menino que não obedecia, não tinha regras e às vezes era anti-social. No início do filme ele está fazendo o que mais gosta, brincar com animais e sua rotina apesar de ser bem padronizada ele sempre esquecia os seus compromissos, era sempre o ultimo ir à escola, só se arrumava com ajuda da mãe, até para comer ela o ajudava, diferente do irmão que fazia várias coisas…

inclusão no ensino regular, observamos a integração da referida aluna com os demais alunos da classe nas aulas de educação física, pois sabemos que a pratica de esportes é um grande beneficio para as crianças em idade escolar. O objetivo deste trabalho foi refletir sobre nossa capacidade de analise, o estágio mostrou-se importante, porque nos possibilitou de conversar com profissionais da educação, observando como funciona este processo extremamente humano que é a inclusão dos alunos…

da escola regular e nas aulas de Educação Física. Hoje no contexto social em que vivemos as pessoas com necessidades educativas especiais, são considerados incapazes e ineficientes. Olhando em um novo paradigma, a pessoa com necessidades educativas especiais tem que ser vista e aceita pelas suas possibilidades e não pela suas incapacidades. Depois da família a escola é o espaço fundamental para o processo de socialização da criança. No caso específico da Educação Física é necessário que…

Objetivos Específicos 6 4 HIPÓTESE 7 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 8 6 METODOLOGIA 13 7 CRONOGRAMA 14 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 ANEXOS 16 1 INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA Segundo a Wikipedia a educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas…

e Socialização Fundamentados no Desenvolvimento da Aprendizagem Juliana Rodrigues Amaral Souza Resumo Na discussão sobre a educação de surdos, perpassa a discussão sobre as necessidades lingüísticas dos mesmos. Atualmente, entende-se que, na educação desses alunos, a primeira língua deve ser a língua de sinais, pois possibilita a comunicação inicial na escola em que eles são estimulados a se desenvolver, uma vez que os surdos possuem

A NECESSIDADE DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA TABOÃO DA SERRA 2011 [pic] Fabiana Rabelo Dos Santos Aniceto Trabalho da disciplina : Familiares na Relação com a Comunidade Escolar, orientado pelo Profº Claudio Romano Piazzon, como parte integrante do Curso de Especialização em Educação Inclusiva. TABOÃO DA SERRA

demais. 1.2- A música e o lúdico na educação infantil: A música esta ligada ao lúdico e ao brincar, sendo a brincadeira para as crianças um meio fácil de entrarmos no seu mundo pessoal, facilitando a assimilação de qualquer assunto que se queira repassar aos mesmos de forma rápida e eficaz. O lúdico promove um rendimento escolar além da oralidade, pensamento e sentido, onde o educador infantil compreendera a relevância da música e do brincar, são meios construtivos na…

além do seu desenvolvimento cognitivo. Através deste trabalho, feito por meio de pesquisa bibliográfica, que ajudou a entender o que é o autismo, sua classificação, seus conceitos, sua história ao longo dos anos. Será abordado também sobre a Educação Inclusiva no Brasil, como se deu desde o inicio da história, suas dificuldades e Leis que subsidiam os direitos dos “deficientes” na escola. Através de estudos dos jogos e brinquedos, é claro que a importância destes no processo de…