Brincadeiras Para Deficientes Visual

com a finalidade de introduzir a tecnologia inteligente para a apresentação de livros áudio, filmes e documentários para todas as crianças incluindo também os deficientes auditivos com a utilização dos mesmos vídeos traduzidos em LIBRAS. Os tablets e os aplicativos como o play kids serão utilizados com a finalidade de introduzir as brincadeiras e jogos educativos ao ensino aprendizagem infantil e especial, devendo ser usado pela faixa etária indicada. O vídeo game será utilizado…

diversas e motivadoras, avaliar os educandos numa abordagem processual e emancipatória, em função do seu progresso e do que poderá vir a conquistar. (1999, p.18) Sendo assim, o objetivo deste estudo é identificar como incluir alunos com deficiência visual nas aulas de Educação Física? A Educação Física que por um tempo era uma disciplina que de certa forma excluía os menos habilidosos, passe a quebrar preconceitos, trabalhando numa concepção de que todos são capazes dentro de suas limitações.

Deficiente Mário Quintana "Deficiente" é aquele que não consegue modificar sua vida, aceitando as imposições de outras pessoas ou da sociedade em que vive, sem ter consciência de que é dono do seu destino. “Louco" é quem não procura ser feliz. “Cego" é aquele que não vê seu próximo morrer de frio, de fome, de miséria. “Surdo" é aquele que não tem tempo de ouvir um desabafo de um amigo, ou o apelo de um irmão. “Mudo" é aquele que não consegue falar o que sente e se esconde

- 01 - 1.1 - INTRODUÇÃO O presente artigo aborda como temática central a inclusão e a Educação Física adaptada, focando especificamente nos desafios encontrados pelos professores de Educação Física no trabalho com alunos deficientes. O estudo visou analisar os desafios encontrados pelos professores diante a inclusão de pessoas com alguma deficiência. Além disso, procuramos evidenciar as necessidades desses profissionais no trabalho com indivíduos portadores necessidades especiais

PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA DEFICIENTES VISUAIS FAIXA ETÁRIA: 7 A 15 ANOS Objetivo Geral: Estimular a participação das crianças nos jogos e brincadeiras melhorando sua coordenação motora e seu convívio social. Conteúdo: percepção tátil e auditiva Parte inicial: Morto vivo O professor solicitará que os alunos fiquem em círculo de mãos dadas, ao ouvir o professor falar morto todos sentam no chão quando falar vivo todos levantam. Parte principal: Adivinhe quem é? O

Excelência AeC Sonha com você Caravana do Bem A ação da AeC vem sendo realizada em escolas, creches, orfanatos e abrigos e, no dia do evento, funcionários da empresa dedicam duas horas do seu tempo para contar história para teatro e brincadeiras criando um ambiente de descontração e aprendizagem. A Caravana do Bem é viabilizada através de cotas financeiras doadas voluntariamente pelos funcionários e pela AeC. A empresa entra com a mesma quantia arrecadada com as doações. Por…

etária e interesses. Às vezes leva se tempo pesquisando para encontrar a história adequada que atenda ao interesse dos ouvintes. (p.13) Em casos específicos requer bom censo nas escolhas, por exemplo, crianças enfermas, inválidas, deficientes visuais, deficientes mentais cada uma precisa de uma escolha especial. (p.20) Capitulo 2: Estudo da História infantil A autora apresenta o quanto é importante o narrador estudar a história diferenciando no enredo o que é essencial e o que são…

forma, tem sido de grande importância para o desenvolvimento global das pessoas com deficiência visual, pois pode ser praticada em qualquer idade e condição física, trazendo benefícios que influenciarão diretamente as suas atividades diárias, favorecendo e facilitando a inserção social dessas pessoas. Portanto, a utilização da modalidade natação como atividade motora para pessoas com deficiência visual é altamente recomendável, pois este é um esporte que possibilita independência e…

Bambolês 2 Cordas Guia (caso tenha alunos deficientes visuais)** Giz e apito Teremos como responsáveis pelas atividades um professor de Educação Física e três estagiários na área.** Esse número de profissionais atende a uma sala de até 30 alunos, importante para que os alunos sigam em atividade sem esperar muito, fator que pode desestimular o aluno. Caso seja necessário o estagiário (guia) virá a executar todas as etapas da aula com o aluno deficiente visual (Gallahue e Ozmun,…

agradar às crianças. (p. 14) Enfatiza a importância de saber escolher o que contar, tendo em vista a quem contar e o ambiente onde se irá contar. (p. 19) Em casos específicos requer bom senso nas escolhas, por exemplo, crianças enfermas, deficientes visuais, deficientes mentais, cada um precisa de uma escolha especial. (p. 20) Capítulo 2: Estudo da história infantil A autora apresenta o quanto é importante o narrador estudar a história, diferenciando no enredo o que é essencial e o…