Brincadeiras Com Saltos

com varias intensidades, principalmente com as brincadeiras de perseguição dois a dois ou entre equipes. A colocação de obstáculos para mudança de direção valorizava uma melhora nas noções espaço-temporal -Saltos horizontais: As atividades de salto em distância e salto triplo foram trabalhadas com arcos para a coordenação e com saltos a partir de limites que iam sendo aumentados a cada tentativa. - Lançamentos e arremessos: Diversas brincadeiras foram realizadas baseadas nos…

Brincadeira: Amarelinha Objetivo Pedagógico: Desenvolver a coordenação motora da criança, a motricidade e ao mesmo tempo ela aprende a contar e usar o sistema de numerais. Desenvolvimento: Desenhar no TNT o percurso da amarelinha tradicional, com casas simples e duplas, numeradas de 1 a 10, separando as casas Terra (início) e Céu (final). Explique as regras da brincadeira e o procedimento de alternância de jogadores que, em síntese, são os seguintes: O jogador posicionado na casa…

uma de frente para a outra, e executarão os seguintes passes: quicado, por cima e lateral. (3ª atividade) Os alunos formarão uma única fila em direção ao gol, e realizarão os arremessos: parado e com salto. Referencia bibliográfica:acessado em 22/07/2014 do site: Educação Física, Jogos e Brincadeiras Estado do Piauí Prefeitura Municipal de Teresina – PMT Secretaria Municipal de…

PLANO DE AULA DE GINÁSTICA TEMA: Estrela; Salto sobre o plinto. OBJETIVO: Oportunizar ao aluno a vivência do salto sobre o aparelho plinto, a partir de uma corrida de aproximação e logo após a aplicação do processo pedagógico da estrela, desenvolvendo a coordenação específica de cada fundamento, fazendo com que os alunos sejam capazes de realizá-los da melhor maneira possível, desenvolvendo assim um maior enriquecimento do vocabulário motor. CONTEÚDO:  Alongamento; …

EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO - 2013 Saltos Horizontais 1. Identificação Tempo de duração: 45 à 50 minutos. Período letivo: 3° semestre. Data: 6 de maio de 2014. Local: Ginásio ESEF UFPel. Número de alunos: aproximadamente 50. Material: 12 bambôles médios, 4 cones grandes, 4 cordas, 6 sacos 2. Tema da aula: Aprendizagem motora de saltos horizontais em crianças a partir de 7 anos a 10 anos, 3. Objetivo Geral Abordar o assunto sobre salto horizontal através de…

sejam efetivamente instrumentos para a ação, devem ser como guia de orientação e devem apresentar ordem sequencial, objetividade, coerência, flexibilidade. Projeto Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil (Maternal II- Suelen) ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL BRINCAR E APRENDER PROJETO BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS (MATERNAL NÍVEL II) O brinquedo ensina qualquer coisa que complete o indivíduo em seu saber, seus conhecimentos e sua apreensão do mundo, o brinquedo educativo…

ATIVIDADE Trabalhando a prática do atletismo com as provas de salto Baseado nos materiais desta unidade sobre provas de salto, elaborei a tarefa proposta buscando exercitar ao máximo esta prática, utilizando de práticas simples, mas que ao mesmo tempo, venha estimular o aluno e fazer com que o mesmo absorva todos os benefícios oferecidos por esta rica ferramenta do atletismo. A realização das atividades carecem de um espaço amplo para que sejam melhor trabalhadas, como numa

Iandra Carla R. de O. Data: 18/03/2014 Tempo de Duração: 45 min. Objetivo: Desenvolver atividades lúdicas com as crianças no intuito de trazer em seus mundos algo novo, diferente e inovador; Introduzir a ginástica por meio de brincadeiras, trabalhar com elas a expressão corporal e como vivenciar isto. Conteúdo: Brincar e aprender. Metodologia: Usar uma abordagem da Educação Crítico- Superadora. Materiais Utilizados: Bambolês, cordas, bolas, som. Descrição

aulas de educação física quase sempre esta ligado com o trabalho pedagógico desenvolvido pela escola, onde suas aulas são bem dinâmicas e voltadas primeiramente a questão coordenativa, motricidade, lateralidade, força destreza e as atividades (brincadeiras) e jogos coletivos são efetuados individualmente e coletivamente para se trabalhar as dificuldades daqueles que tem a problemática das dificuldades motoras, atividades recreativas são efetuadas, como pular corda, corridas,…

de construção do conhecimento do aluno e sobre sua própria pratica docente a fim de reajustar suas intervenções. Plano de aula de Educação Física para 3º ano Introdução A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência da brincadeira de amarelinha e, por meio dela e de algumas variações, abordar alguns conteúdos do bloco de conhecimento sobre o corpo. Esta seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização…