Brincadeira Pular Corda

que gasta bastante energia, e, por isso, quem pratica precisa de uma alimentação especial. Durante uma hora de natação é possível queimar cerca de 500 calorias. Pular corda: Conhecida como brincadeira de criança, pular a corda é um exercício simples, mas que pode fazer você perder, durante uma hora, cerca de 700 calorias. Ao pular corda você irá trabalhar os músculos da perna, glúteo, costas, braço e ombros. Outros exemplos de exercícios aeróbicos incluem spinning, step, trekking, etc

reduzir o universo da cultura corporal ao contexto do esporte, mais comumente os praticados em quadra: futsal, basquete, vôlei e handebol. Tal ocorrência reduz ou até elimina o acesso dos alunos ao contato com outras práticas corporais, como jogos, brincadeiras, danças e lutas, inclusive provenientes de diferentes povos. Diante dessa situação e entendendo a educação física como um dos componentes curriculares que pode e deve contribuir para apresentação, diálogo e reflexão acerca da…

criança começa a se localizar espacialmente e memoriza os caminhos de casa para locais próximos, ir e vir, sabendo a direção. As crianças mais jovens trazem a sua fluidez nas situações de jogos e brincadeiras, os mais velhos trazem a sua direção interior, já elaborando mais detalhadamente as brincadeiras, e os dois completam um ao outro muito bem. Ao oferecer atividades para as diferentes idades num jardim de infância, podemos observar que os mais velhos ajudam os menores quando estes…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JOGOS E BRINCADEIRAS I EDNEIA ALINE DA SILVA POLO CAMPINAS 2012 Primeira Etapa Fiz opção pelo jogo “Coelhinho sai da toca” para uma

situações de risco no seu ambiente mais próximo; • Realização de pequenas ações cotidianas ao seu alcance que adquira maior independência; • Comunicação e expressão de seus desejos, desagrados, necessidades, preferências e vontades em brincadeiras e atividades cotidianas. • Estimulo a traçados simples para coordenação motora. • Estimulação tátil com trabalhos manuais com massinhas. • Musicas gestuais e cantigas de roda. • Estimulação verbal através de…

brinquedo e da brincadeira é importante para que as crianças compreendam melhor o mundo em que vivem e as relações sociais que estabelecem. Brincar não é apenas diversão, mais atividades que tem ação direta em todos os níveis de desenvolvimento humano. Vivenciar a brincadeira é uma excelente oportunidade de desenvolvimento, pois a criança experimenta, descobre, inventa e exercita a sua imaginação, linguagem e o raciocínio lógico. Pode-se afirmar que a utilização dos jogos e…

som, depois combinar com elas a escolha de uma música, ensaiar com elas, e pela escola todas deverão passar tocando seu instrumento e cantando a musica ensaiada. 08:30 14:30 Pular corda: no espaço da amarelinha, propor as crianças a brincadeira de pular corda, ensinar para elas as musicas que podemos cantar para pular. 09:00 15:00 Banho das crianças 09:30 15:30 Lanche 10:00 16:00 Descanso: colocar uma música calma para que as crianças possam relaxar. 11:00 16:30…

não pode pisar na risca e nem na casa onde estiver a pedrinha. *Individual Pula Corda De 6 a 7 anos em diante *Desenvolvimento psicomotor e agilidade *Corda comunicação e exercício físico *Não pisar na corda enquanto estiver pulando *Em trio, dupla, sozinho, como achar melhor . A intenção das Didáticas Pular corda - A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e por meio delas abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a…

círculo. O professor gira a corda, acima de sua cabeça, cantando a música. Os alunos estão abaixados aguardando o momento da corda descer para que possam pular. No três, o professor baixa a corda e gira conforme os ponteiros do relógio. Aquele que não conseguir saltar a corda sai da roda e aguarda o final da brincadeira. Obs: Começar com 1 aluno por vez, para que todos façam a associação do movimento. Depois em grupo. Variações: Ritmo da corda; com 1 ou 2 pés; altura da corda;…

...............................3 2 - ATIVIDADES RITMICAS CRIATIVAS..................................................................4 1.1 Brincadeira: Um homem bateu em minha porta.................................................4 1.2 Brincadeira: Amarelinha......................................................................................4 1.3 Brincadeira: Morto e Vivo....................................................................................5 3 - CONCLUSÃO..........................