Avaliação Escolar Formativa

JOSÉ AUGUSTO PACHECO Universidade do Minho A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO Os resultados escolares dos alunos é um dos campos mais problemáticos do sistema educativo, tornando-se na face visível de um complexo edifício em permanente construção valorativa, através da recolha formal e informal de dados, com vista a uma tomada de decisão (Pacheco & Zabalza, 1995). A avaliação pressupõe, deste modo, a existência de diversos jogos com lógicas diferentes (Hadji, 1994): de ajuda…

A AVALIAÇÃO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Rosalina Costa BRASÍLIA - DF 2014 Rosalina Costa A AVALIAÇÃO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Monografia apresentada a Universidade da Região da Campanha – URCAMP como pré-requisito parcial para a obtenção do título de Graduação em Pedagogia. Sob orientação da Professora Joseane (A avaliação escolar na construção do conhecimento). BRASÍLIA - DF 2014 Rosalina Costa A AVALIAÇÃO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO

sociologia e antropologia e tem um interesse pela Pedagogia, onde seu principal objetivo é melhorar a compreensão dos processos educativos. É também o autor do livro Avaliação da Excelência à Regulação das Aprendizagens Entre Duas Lógicas. O autor aborda no texto sobre uma das questões mais discutidas que abrangem a instituição escolar: a avaliação. Criada por volta do século XVII nos colégios, se torna um dos métodos de classificação do aluno até os dias de hoje, naturalmente em…

A avaliação educacional possui várias formas e possibilidades de ser definida, algumas destas definições prezam pelo julgamento, outros pela forma, além de vários outros aspectos. A variante de considerações é tão vasta que iremos abordar neste trabalho alguns dos vários conceitos de avaliação educacional. Podemos assegurar e confirmar em nossas práticas pedagógicas que a avaliação é uma tarefa didática extremamente necessária no trabalho

AVALIAÇÃO ESCOLAR: ALÉM DA MERITOCRACIA E DO FRACASSO Marli Eliza Dalmazo Afonso de André Fichamento feito por: Eliana Sardinha da Silva O poder da avaliação Perrenoud cita a instituição escolar, assim como outras, definindo-a como um local no qual ensejam normas de comparações entre os sujeitos e hierarquias. Isso leva o surgimento do destaque de alguns sujeitos em detrimento de outros, principalmente quando se aplicam as mesmas tarefas em condições similares. O que…

CURRÍCULO E AVALIAÇÃO A avaliação está presente no nosso cotidiano. Avaliamos sempre que refletimos para onde vamos, o que vamos comer, qual a temperatura do ambiente, dentre tantas outras questões. Podemos entender, então, a avaliação como algo inerente aos processos cotidianos e, portanto, aos processos de aprendizagem. Deve-se considerar na avaliação escolar sua legitimidade técnica e política. Devida a sua formação profissional, a legitimidade técnica da avaliação compete…

WEB AULA 1 ------------------------------------------------- Unidade 2 – Avaliação da Aprendizagem Escolar APRESENTAÇÃO Caro aluno (a) Vale dizer que é grande a minha satisfação de poder refletir junto com vocês aspectos voltados para a avaliação da aprendizagem escolar, principalmente quando o diálogo envolve professores e gestores. Sabemos que a escola vem sendo pressionada a todo o momento cada vez mais com inúmeros formatos de avaliações externas, as quais buscam a todo custa…

acreditar na existência de um conceito imutável absoluto de rigor matemática humana”. “Jonh Von Neuman” INTRODUÇÃO Este projeto constitui - se a partir de uma pesquisa teórica realizada com os resultados do Boletim Pedagógico do Sistema de Avaliação Educacional de Pernambuco SAEPE– 2008 da Escola Monsenhor João Pires – Belém do São Francisco na disciplina de Matemática com a turma da 3ª série do Ensino Médio, com o objetivo de conhecer o desempenho dos estudantes em…

HADJI C , Avaliação Desmistificada, Artmed , 2001. A AVALIAÇÃO FORMATIVA COMO UTOPIA PROMISSORA É a intenção dominante do avaliador que torna a avalia­ção formativa. Isso fica muito claro quando considera-se a maneira como se des­creve, classicamente, uma avaliação formativa. Percebe-se, então, que se trata de um modelo ideal, indicando o que deveria ser feito... para tornar a avaliação ver­dadeiramente útil em situação pedagógica! Desta forma, considera-se primeira­mente que a…

ALGUNS PONTOS IMPORTANTES DA AVALIAÇÃO ESCOLAR GUIRICEMA – MG 2012 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES ELIANE DELIZETE PEREIRA DAMASCENO ALGUNS PONTOS IMPORTANTES DA AVALIAÇÃO ESCOLAR Artigo Científico apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Supervisão Escolar e Gestão…