Avaliação Do Desenho Infantil

VANCINI GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Por que trabalhar? Artigo apresentado à Universidade de Franca para a aprovação no curso de Pós–Graduação Latu Senso. Área de Concentração: Educação. Orientador do Curso: Profa. Dra. Maria Ignez Diniz. Orientação Metodológica: Profa. Ma. Maria Virgínia de Figueiredo Pereira do Couto Rosa. FRANCA (2012) GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Por que trabalhar? Alpha GEOMETRY IN…

orientação da Professora Adriana Rodrigues da Silva. CAMPO GRANDE-MS PÓLO GUAICURU/2012 1. PRIMEIRO RELATÓRIO PARCIAL, COM UM TEXTO NARRATIVO AUTOGRÁFICO RELATANDO AS MEMÓRIAS ESCOLARES. 1.1 A prática Artísticas; Os meus professores dava desenhos para pintar, sempre combinados com os momentos comemorativos de cada mês, as vezes pintávamos com tinta guaxe e outras vezes pintávamos com lápis de cor ou canetinha. 1.2 A prática de Artesanato; Meus professores constavam muito…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Castanhal 2014 ANA LÚCIA DA SILVA PAIXÃO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador:…

Utilizar informações matemáticas em seu cotidiano. Movimento: Brincadeiras do repertório infantil (coelho na toca) Objetivo Conceitual: Conhecer brincadeiras do repertório infantil que possibilitem o movimento corporal. Objetivo Procedimental: Participar da brincadeira “coelho na toca”. Objetivo Atitudinal: Conviver de forma saudável com os colegas em situações de brincadeiras. Música: Canções do repertório infantil (“Bom dia”, “ônibus”, paródia “As formas geométricas”). Objetivo…

Pedagogia 14 4 Projeto 15 4.1 Tema 15 4.2 Turma 15 4.3 Duração 15 4.4 Justificativa 25 4.5 Objetivo geral 26 4.6 Objetivo específicos 26 4.7 Referencial Teórico 27 4.8 metodologia 28 4.8.1 Conteúdos propostos 28 4.9 Avaliação 29 4.10 Referência Bibliográficas 30 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1. Universidade Luterana do Brasil - ULBRA 2. Relatório de Estágio Curricular II 3. Patricia Cassiana Galli 4. Nome dos supervisores de estágio:

se organizou para elaborar essa atividade (encontros semanais, quinzenais, etc.). Por fim, vocês podem dizer como o texto foi organizado. Lembrem-se que o objetivo dessa ATPS é elaborar um projeto educativo transdisciplinar voltado para educação infantil ou séries iniciais do ensino fundamental. O trabalho foi elaborado pelo grupo com encontros semanais à medida que as informações foram estabelecidas com a divisão de etapas, nos dias de terça-feira e quinta-feira. E todas as…

PROPOSTA DIDÁTICA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL POR: DJAMARA LOPES DE QUEIROZ - GRADUANDA EM PEDAGOGIA - UNEB TEMA: CONHECENDO O PRÓPRIO CORPO ATRAVÉS DA DANÇA SEGMENTO DE ENSINO: ALUNOS DO GRUPO 05 (05 ANOS) DA EDUCAÇÃO INFANTIL DURAÇÃO: DUAS AULAS OBJETIVOS: GERAL: - Oportunizar, em sala de aula, o desenvolvimento da coordenação motora do aluno propiciando o conhecimento dos membros superiores e inferiores do corpo humano. ESPECÍFICOS: - Proporcionar aos alunos um…

Sumário 1- SÍNTESE REFLEXIVA.......................................................................................4 2- PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE..............................................7 3- PLANO DE AULA - MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.......................7 4- PLANO DE AULA - ARTES E MÚSICA.............................................................8 5- PLANO DE AULA - ENSINO E ALFABETIZAÇÃO............................................8 6- CONSIDERAÇÕES…

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PLANO DE ENSINO 2012 Classe (s): 3º anos Bimestre: 3º Disciplina: Português Professor (s): Nº EXPECTATIVAS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS RECURSOS AVALIAÇÃO 6 8 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58

Nome do (a) aluno (a): Maria José Soares Teixeira Instituição de ensino/Local do estágio: Centro Municipal de Educação Infantil Maria Angélica Gonçalves Município: Alto Horizonte Estado: Goiás Nível/Ano/Turma/Turno de estágio e faixa etária dos alunos: Educação Infantil / 2º Estágio “C”/ Vespertino / 5 a 6 anos de idade Relato e análise das atividades de aportes teóricos, caracterização, observação e entrevistas na turma de estágio: A realização do estágio I é uma forma de…