Um racismo à brasileira

Escola Municipal Construindo Saberes

PLANO DIÁRIO

Eixos Temáticos:

Matemática: Formas Geométricas planas.
Objetivo Conceitual: Conhecer as figuras geométricas planas: (círculo, quadrado, triângulo e retângulo) a partir da história Gira e Roda, de Adriana Mendonça.
Objetivo Procedimental: Responder oralmente aos questionamentos feita pela pró acerca das ideias contidas no texto.
Objetivo Atitudinal: Utilizar informações matemáticas em seu cotidiano.
Movimento: Brincadeiras do repertório infantil (coelho na toca)
Objetivo Conceitual: Conhecer brincadeiras do repertório infantil que possibilitem o movimento corporal.
Objetivo Procedimental: Participar da brincadeira “coelho na toca”.
Objetivo Atitudinal: Conviver de forma saudável com os colegas em situações de brincadeiras.
Música: Canções do repertório infantil (“Bom dia”, “ônibus”, paródia “As formas geométricas”).
Objetivo Conceitual: Obter informações sobre as canções ouvidas;
Objetivo Procedimental: ouvir e o que está escrito nas letras das músicas;
Objetivo Atitudinal: Despertar o gosto pela música e o fazer musical.
Artes Visuais: Imagens, cores, formas e textura.
Objetivo Conceitual: (Re) conhecer cores, formas, e texturas e observar imagens diversas.
Objetivo Procedimental: Discutir os elementos da história como, cores imagens e formas.
Objetivo Atitudinal: Desenvolver competências de observação, análise e compreensão das imagens.
Estratégias: Contar história com livro infantil, brincar de “coelho na toca”, cantar canções do repertório infantil e criar desenhos a partir das formas geométricas.
Recursos: livro infantil, giz, jogos de emborrachado, espaço físico, papel sulfite.
Avaliação: A avaliação será contínua, através de observação diária da criança no desempenho de suas atividades, no relacionamento com os colegas e com o professor.

Procedimentos
1º Momento: Acolhida com o jogo de encaixe, onde a pró irá distribuir em cada mesa uma placa de emborrachado contendo as formas