Avaliação Dialógica

AVALIAÇÃO Uma escola inclusiva é aquela que apresenta currículos adequados a práticas pedagógicas que sejam flexíveis e que favoreçam o ajustamento sócio-educacional dos alunos que apresentam necessidades especiais. O vocábulo "avaliar" origina-se do latim "valere", que significa: ser forte, ter valor. No senso comum, "avaliar" é empregado no sentido de atribuir valor a um objeto. Assim, a avaliação permite diversos significados, tais, como: verificar, calcular, medir,…

propiciar isso é que a educação se apresente enquanto relação humana dialógica, que garanta a condição de sujeito tanto do educador quanto do educando. Não obstante a importância da educação para a constituição do indivíduo histórico, mormente na sociedade atual, a escola é uma das únicas instituições para cujo produto não existem padrões definidos de qualidade. Isso talvez se deva à extrema complexidade que envolve a avaliação de sua qualidade. Diferentemente de outros bens e serviços…

práticas educativas por representarem princípios e técnicas de ensino aplicáveis à educação em todos os níveis e segmentos. Freire se destaca por definir a educação popular como “Educação libertadora”, acreditando na transformação social, e na relação dialógica. Já Freinet através de uma proposta libertária nos chama a atenção para a autogestão do conhecimento. Ambos se destacam no cenário da educação por agregarem em suas propostas educativas concepções pedagógicas, políticas, éticas, e…

a tese elaborada e o empírico para provavelmente dar valor a sua construção teórica, Bobbio volta os olhos para questões políticas específicas. De acordo com o autor italiano, a diferença entre os dois tipos-ideais resolve-se concretamente na avaliação da discriminação, questão migratória, voto feminino e outros casos da realidade social. Em termos práticos, as doutrinas e movimentos de esquerda buscam favorecer as políticas que objetivam tornar mais iguais os desiguais. Ao lado da…

AVALIAÇÃO DE EFETIVIDADE DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE E MOBILIZAÇÃO SOCIAL (PESMS) PARA A SUSTENTABILIDADE DAS AÇÕES DE SANEAMENTO FINANCIADAS PELA FUNASA, EM NERÓPOLIS(GO) Tema VI: Educação Ambiental Palavras-chave: Educação em Saúde; Melhorias Sanitárias Domiciliares; Mobilização Social; Promoção da Saúde, Saneamento Ambiental; Sustentabilidade; Vigilância em Saúde. Autor Herberte Pereira de Melo. Cargo: Técnico em Assuntos Educacionais, da FUNASA.…

que importa é o Aqui-Agora. Qual o principal objetivo da Gestalt Terapia? É uma terapia de contato, que é feita no “Aqui-Agora” dentro de uma relação dialógica que se estabelece entre o terapeuta e o cliente que visa uma ampliação da conscientização, a integração da personalidade, aumentando o auto-apoio, auto-aceitação, auto-avaliação, auto-confiança desenvolvendo a própria individualidade e aprendendo a confiar em seus próprios recursos e utilizá-los. A pessoa poderá chegar a…

valorizado na avaliação de sua participação na disciplina. Desta forma, sua participação nesta ferramenta será computada pela postagem e réplicas dos comentários, conforme os critérios apresentados abaixo: - Pertinência – Considera o(s) comentário(s) de acordo com a proposta/tema/conteúdo do tópico. Diferente de CERTO ou ERRADO. Neste critério, avaliarei o quanto a sua postagem se refere ao tema que está sendo debatido no momento. Pontuação: até 1,0 ponto. - Interatividade: Considera…

ao mesmo tempo ponto de partida e de chegada de sistematização e avaliação de sua prática numa perspectiva de mudança. No entanto, tal processo de construção e de sistematização de saberes exige experiência que é imprescindível à existência pessoal, social e profissional e depende da consciência de que o sujeito elabora o seu saber durante sua vida e que a "noção de experiência mobiliza uma pedagogia interativa e dialógica". Nesse sentido, o intercâmbio entre professores é…

Frattini Soares RA: 79409 Disciplina: Literatura Infanto-Juvenil Professor (a): Stella da Silva Resenha Crítico-Reflexiva: Capítulo 2 – Ensino de Literatura: Entre a tradição transmissiva e o tecnicismo pragmático Ensino de Literatura – Uma Proposta Dialógica para o Trabalho com Literatura, capítulo segundo intitulado “Ensino de Literatura: Entre a tradição transmissiva e o tecnicismo pragmático”, autoria de William Roberto Cereja. Obra publicada pela editora Atual, São Paulo em 2005.…

AVALIAÇÃO ESCOLAR: Avanço ou retrocesso? Concepção de Avaliação na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) LEI N.9.394 - DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996 Art.24. Parágrafo V. A verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais; b) possibilidade de aceleração de