Avaliação Diagnostica Matematica Etapa 4

1. INTRODUÇÃO O presente relatório foi elaborado com o intuito de reflectir os acontecimentos ocorridos ao longo de um ano lectivo de um Estágio Pedagógico na área da Matemática e Física, na Escola do I Ciclo do Ensino Secundário “Comandante Bula” O relatório é constituído por quatro partes. A primeira parte reflecte o enquadramento biográfico, onde são descritas o nosso percurso do estágio. Na segunda parte retratamos um breve historial da escola de estágio nomeadamente a…

Aulas Ensino e Avaliação da Aprendizagem ▪ Utilização das mais apropriadas e eficazes práticas e técnicas de ensino, em consonância com as capacidades a serem desenvolvidas e consolidadas em cada etapa da vida escolar do aluno ▪ Acompanhamento da aprendizagem e dos resultados individuais dos alunos em relação às metas de proficiência Análise do desempenho dos alunos de forma a evidenciar a evolução e o crescimento dos mesmos Intervenções pedagógicas necessárias ▪ ▪ 3. 4.…

CORDEIRÓPOLIS/ SP 2013 Desenvolvimento ETAPA 1 Passo 2 – Produzir uma resenha dos textos lidos, ressaltando os pontos mais relevantes e estabelecendo reflexões com base na leitura. “Projeto: uma nova cultura de aprendizagem” (1999), de Maria Elisabeth Bianconcini de Almeida, sua prática pedagógica está realizada através de projetos, como forma de educação colocando professor como mediador do conhecimento do aluno, recursos disponíveis e novas tecnologias, mostrando outra forma…

B848AG-6 Daniela de Paula L. Cosensa – RA B7863G-9 Jussara Nascimento Santos – RA B7834G-7 Ives Priscilla do S. Ferraz – RA B6848B-7 Letícia Bragada Silva – RA B7196I-8 Priscilla Albuquerque Rodrigues – RA T448GE-3 Prof.(o) Orientador: Jair Artico – Matemática Aplicada São Paulo - SP 2013 “Conheça todas as teorias, Domine todas as técnicas, Mas ao tocar uma alma humana, Seja apenas outra alma humana.” Jung Aos nossos pais,…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE MATEMÁTICA PÚBLICO ALVO : alunos do 1º ano PROFESSORA RESPONSÁVEl: * Márcia Andréia Primo JUSTIFICATIVA: Este conjunto de sub-sequências contextualizadas, vão de encontro com a necessidade dos alunos, em desenvolver habilidades que lhes permitam valer-se de conhecimentos e procedimentos matemáticos como meios de desenvolver formas de raciocínios mais elaboradas, interpretando-as e avaliando-as, afim de que, suas capacidades de…

horária de 40 horas, divididas entre observação e regência. A primeira etapa do estagio consistiu na observação das instalações da instituição conhecendo sua estrutura e o material pedagógico utilizado, verificação de documentos que regem suas atividades e sua postura diante dos objetivos educacionais, acompanhamento das atividades desenvolvidas pelos professores bem como das praticas pedagógicas utilizadas. Na segunda etapa, foi realizada a aplicabilidade de um projeto…

POSSÍVEIS DIRECIONAMENTOS PARA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS DISLÉXICAS Cachoeiro de Itapemirim, ES. 2009 Kátia Nogueira dos Santos Michelle Medeiros POSSÍVEIS DIRECIONAMENTOS PARA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM CRIANÇAS DISLÉXICAS Cachoeiro de Itapemirim, ES. 2009 Tema: Dislexia Delimitação do tema: Possíveis direcionamentos para avaliação de aprendizagem em crianças disléxicas

siqueira PROVA BRASIL Sua importância em meio a Sociedade Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ensino de História e Geografia; Ensino de Matemática; Ensino de Ciências e Saúde Infantil; Seminário VII; Estágio Curricular Obrigatório III ]. Orientador: Ana Claudia Monteiro. Prof. Cyintia Simioni e Eliane França; Helerara Sampaio; Andreia Zompero; Carlos…

ESCOLA 3.3.1 Perfil do diretor 3.3.2 Perfil do professor 3.3.3 Perfil dos alunos 3.3.4 Descrição do perfil didático pedagógico da escola 4 JUSTIFICATIVA 5 OBJETIVO DO ESTÁGIO 5.1 OBJETIVO GERAL 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6.1 A LDB Nº 9394/96 E O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS 6.2 O CICLO DA INFÂNCIA 6.2.1 Avaliação no Ciclo da Infância 6.3 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 6.4 O CURRÍCULO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS (RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº…

Avaliação do Desenvolvimento e da Aprendizagem Josiane Gonçalves Santos 1Capa.indd 1 02 PEDAGOGIA - 5º PERÍODO - 2ª PROVA - 22/12/2009 22/12/2009 16:20:08 APROVADO: _______________ 4Capa.indd 1 28/12/2009 18:19:49 Capítulo   Avaliação do Desenvolvimento e da Aprendizagem Josiane Gonçalves Santos Curitiba 2010 Aval_Desenv_Aprend_LIVRO.indd 1 02 PEDAGOGIA - 5º PERÍODO - 3ª PROVA - 19/12/2009 - Page 1 of 100 19/12/2009 12:43:35 APROVADO:…