Avaliação Diagnostica Contribui Com O Trabalho Do Professor

serão citadas ao longo do trabalho. O que são os PCN’s? Tomando por referencia a Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais, observa-se que “Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País. Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros,…

.5 1.2.2 Formação dos professores.....................................................................5 1.2.3 A função administrativa..........................................................................5 1.3 O projeto político pedagógico e a inclusão...............................................6 1.4 Ações coletivas da escola.........................................................................6 1.5 Organização do ensino para o planejamento e avaliação do trabalho Pedagógico...........

organizadas do professor e dos alunos,visando alcançar determinados resultados (domínio deconhecimentos e desenvolvimento da capacidade cognitivas), tendocomo ponto de partida o nível atual de conhecimentos, experiências ede desenvolvimento mental dos alunos (LIBÂNEO, 1990, P.79). Na área pedagógica, podemos refletir sobre diversos aspectos, dentre eles: • O professor não pode ser uma fonte de ensino e sim um intermediador; • A academia é um subsistema da sociedade tendo o…

Horária e Momento de realização .............................................................................. 104 8.2.2 Supervisão e Orientação de Estágio ..................................................................................... 104 8.2.3 Avaliação e Conclusão do Estágio ........................................................................................ 107 8.3 ATIVIDADES ACADÊMICAS CIENTÍFICAS E CULTURAIS .................. Erro! Indicador não definido. 9 10 11…

RESUMO A finalidade deste estudo se coloca na dimensão histórica da avaliação da sala de aula, especialmente da avaliação da aprendizagem na educação superior com o propósito de analisar as repercussões dessa trajetória na prática de avaliação. Tendo por base a perspectiva fornecida por um conjunto de pesquisas a respeito da avaliação no contexto da Educação Superior, no qual se evidenciam valores e concepções de orientação contraditória que se aproximam ou…

influir de modo direto e ate mesmo controlar a formação das subjetividades de professores e alunos. Isso pq a escola integra o todo social e é afetada pela estrutura econômica, pelas decisões políticas, bem como pelas relações de poder vigentes na sociedade. Os processos formativos da educação são desenvolvidos em diferentes espaços de relações humanas como: na família; no ambientes de convivência humana; nas escolas; no trabalho; bem como nos movimentos sociais. (art.1 promulgada…

A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA PEREIRA, Maria Rosimar de Sousa m.rosy_21@hotmail.com AMORIM, Luciana Cristine Silva RESUMO O presente trabalho consiste em um estudo sobre a importância da avaliação no processo de ensino-aprendizagem de matemática, mostrando como essa etapa é de fundamental importância para o desenvolvimento do “verdadeiro saber” matemático e como é necessário que haja interação entre aluno, professor e escola para que…

O Projeto Multidisciplinar constitui uma condição para melhoria da qualidade do ensino, pois supera a clássica fragmentação existente entre as disciplinas e contribui para a formação global do educando. RESENHAS DOS TEXTOS INDICADOS O desenvolvimento de projetos é uma forma de educação que envolve alunos, professores e recursos disponíveis, toda essa interação denomina-se ambiente de aprendizagem. A aprendizagem por projetos se da através da interação e…

o Deputado propôs a regulamentação do exercício da profissão de Supervisor Escolar, tornando-se parte da legislação com a publicação com o Projeto de Lei 4.412 de 2001, da qual se destaca: Art. 2º O Supervisor Educacional tem como objetivo de trabalho articular crítica e construtivamente o processo educacional, motivando a discussão coletiva a fim de garantir o ingresso, a permanência e o sucesso dos alunos, através de currículos que atendam às reais necessidades da clientela…

elementos são essenciais como o conhecimento da realidade; dados de identificação; ementa; finalidade; conteúdos; metodologia; atividades discentes; cronograma; recursos e avaliação. Os elementos de um plano de aula são: tema/assunto; público-alvo; objetivo(s), cronograma; conteúdos; atividades/estratégias; recursos; avaliação; registro das atividades. Conforme Gil (2012), a elaboração de um plano de ensino inicia-se com a formulação de objetivos, definindo-se clara e precisamente o…