A importancia da avaliação na educação matematica
PEREIRA, Maria Rosimar de Sousa
m.rosy_21@hotmail.com
AMORIM, Luciana Cristine Silva
RESUMO
O presente trabalho consiste em um estudo sobre a importância da avaliação no processo de ensino-aprendizagem de matemática, mostrando como essa etapa é de fundamental importância para o desenvolvimento do “verdadeiro saber” matemático e como é necessário que haja interação entre aluno, professor e escola para que seja possível verificar se os objetivos propostos na disciplina estão sendo alcançados. O objetivo principal é contribuir para que haja uma maior reflexão sobre a prática docente, em especial, no que tange a formulação e utilização dos meios avaliativos para que estes consigam estimular e fazer com que a mente dos alunos trabalhem para a construção do verdadeiro conhecimento matemático. A pesquisa baseia-se em opiniões de renomados autores que falam sobre o ensino e a aprendizagem de matemática e sobre a avaliação como uma etapa fundamental desse processo. Mostra que a avaliação deve ser encarada como uma prática constante e não como uma simples etapa do processo ensino-aprendizagem.
Palavras-Chave: Avaliação, ensino e aprendizagem.
INTRODUÇÃO A avaliação da aprendizagem é uma especificidade da área da avaliação, e funciona de forma igual para todos os objetos, sejam eles, a política, as empresas ou escolas. A avaliação da aprendizagem tem por objetivo, diagnosticar a aprendizagem que está ocorrendo e verificar se os elementos envolvidos no processo estão contribuindo para essa aprendizagem, a mesma auxilia no processo de tomada de decisões para propiciar que todos os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem produzam resultados mais satisfatórios. Quando falamos em avaliação, em especial de matemática, podemos perceber um enorme desconforto por parte de alunos e também de professores. Isso só acontece por que a mesma vem sendo tratada de forma errônea na grande