Auto Avaliação Do Desempenho Docente

conceitos, princípios, sua aplicação, teorias, interpretações, análises, estudos, hipóteses, etc. os quais são descritos no Conteúdo Programático; Competências: É a faculdade de mobilizar um conjunto de recursos cognitivos (ponderação, apreciação, avaliação, saberes, capacidades, informações, etc.) para decidir e tomar decisão para solucionar com pertinência e eficácia uma série de situações. Celso Antunes diz que: “competências são pedras de amolar as facas das inteligências”.…

gestão de topo, levando a que todos os seus detentores sejam verdadeiros supervisores. Assumindo práticas de reflexão sistemática, de formação e qualificação dos indivíduos e das suas interacções, de facilitação, de implementação de projectos, de avaliação formativa e de promoção da mudança, os supervisores têm como fim o desenvolvimento qualitativo da organização escola. Reflectindo acerca de todas estas linhas evolutivas do universo escolar, particularmente desta…

Planeamento e Controlo de Gestão O Ciclo de Gestão Planeamento Estratégico e o Operacional Controlo de Gestão O Papel do Controlador de Gestão Planeamento e Controlo de gestão Docente: Ana Freitas 2 O Ciclo de Gestão Planeamento ano n+1 Planeamento ano n Implementação Feed - back Controlo Planeamento e Controlo de gestão Docente: Ana Freitas 3 O Processo de Planeamento Planeamento Estratégico: “ ... é o processo que conduz á decisão sobre os objectivos da empresa e as…

Movimentação Bancária RH Recrutamento e Seleção Pedagógico Planejamento Administração de Pessoal Supervisão Avaliação de Desempenho Orientação Desligamento Supervisão de Docentes FINANÇAS • Contas á receber e pagar Registrar para efeito contábil todos os direitos e obrigação. …

Avaliação de desempenho Na instituição não tem uma formalização de avaliação de desempenho pois a instituição é publica assim dependem do conselho universitário para que haja o mesmo, porém existe uma outra forma que é “formulário de avaliação” no entanto a ultima avaliação que foi realizada foi no ano de 2010. Existe também a avaliação de estagio do docente e funcionários por serem concursados essa avaliação são de 3 anos , pois após ter passado do concurso ele fica efetivo na instituição

mensagem para um receptor, através de um determinado canal, feedback também é utilizado em teorias da administração de empresas, quando é dado um parecer sobre uma pessoa ou grupo de pessoas na realização de um trabalho com o intuito de avaliar o seu desempenho. Em outras áreas como Engenharia Elétrica e Eletrônica, o termo é utilizado para se referir à realimentação de um sistema. Em um sistema de som, refere-se ao retorno de uma fração do sinal de saída de um amplificador ou…

Nos dias de hoje, a avaliação da aprendizagem não é algo meramente técnico. Envolve auto-estima, respeito à vivência e cultura própria do indivíduo, filosofia de vida, sentimentos e posicionamento político. Embora essas dimensões não sejam perceptíveis a todos os professores, observa-se, por exemplo, que um professor que usa o erro do aluno como ponto inicial para compreender o raciocínio desse educando e rever sua prática docente, e, se necessário, reformulá-la, possui uma posição bem…

ESCOLAS DA JUNQUEIRA PERÍODO EM AVALIAÇÃO: 01/ 09/ 2011A 31/08 /2012 NOME DO AVALIADOR: SUZETE MARIA JORGE CÓDIGO:150411 NU: 869 000 3290 CARGO: COORDENADORA DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NIF: 169 530 140 EXPERIMENTAIS NOME DO AVALIADO: JOANA DE ALMEIDA E OLIVEIRA GRUPO DE RECRUTAMENTO: MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA (230) NU: 1160291152 NIF: 244248087 DEP. CURRICULAR: MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA CONDIÇÕES DE AVALIAÇÃO PERÍODO DE AVALIAÇÃO…

Professora: ______________________________ Avaliador(es): ___________________________________ ______________________________________ ______________________________________ CRATO – CE FEVEREIRO, 2011 1. Propósito da avaliação: Quando há um relacionamento de troca e afeto, o aprendizado se torna mais proveitoso e duradouro, tornando o indivíduo um ser crítico, reflexivo e atuante dentro da sociedade em que vive. Considerando estas reflexões, surgiu a questão para este

2010 A- AVALIAÇÃO: 01 HOFFMANN; 02 VASCONCELLOS; 03 ZABALA. B- EDUCAÇÃO: 04 ASSMANN; 05 DELORS et.al.; 06 HARGREAVES; 07 CASTRO. C- FORMAÇAÕ DOCENTE: 08 CONTRERAS; 09 PERRENOUD; 10 TARDIF. D- APRENDIZAGEM/ALUNO/CONTEÚDO: 1 COLL et. al.; 12 LERNER; 13 MARZANO&PICKERING&POLLOCK; 14 CHRISPINO; 15 BEAUDOIN &TAYLOR. PROF. M. KAORO S. SANTOS/ kaorosan@gmail.com Página 2 BIBLIOGRAFIA 01 HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do caminho. Porto Alegre: Mediação, 2001. Avaliação…