Autismo Na Infancia

articulação da fala; - dificuldade de comunicação - discurso não adequado ao contexto; - sai da sala sem permissão; - ataques de birra. Realizou-se pesquisa bibliográfica para compreensão do quadro descrito acima e a hipótese diagnóstica levantada é o autismo. Neste transtorno do desenvolvimento é necessário haver o comprometimento dos três pés do tripé1 abaixo e que os sintomas tenham tido início antes dos três anos de idade (GIKOVATE, 2009). Infelizmente, não se tem a informação…

AUTISMO INFANTIL: POSSÍVEIS TRATAMENTOS E DESEMPENHO DE SUAS POTENCIALIDADES RESUMO: Este trabalho apresenta um pouco da história do autismo, do potencial dessas crianças e de seu tratamento, e da sua necessidade de ser diagnosticado e inserido na escola e na sociedade o mais prevê possível, quando bem pequeno para poder desenvolver o mais rápido suas habilidades e suas potencialidades para sua independência e autonomia na vida adulta. Palavra…

vacinação, o sarampo era tão comum na infância que a maioria das pessoas pegava essa doença até atingir os 20 anos de idade. O número de casos, tanto no Canadá quanto nos Estados Unidos, caiu para praticamente zero nas últimas décadas. Entretanto, o índice voltou a aumentar recentemente. Alguns pais não permitem que seus filhos sejam vacinados devido a medos infundados de que a vacina MMR, que protege contra o sarampo, a caxumba e a rubéola, possa causar autismo. Estudos de grande porte…

enfoque especial na existência de meios de diagnosticar e estudar a questão do desenvolvimento cognitivo, como a linguagem de portadores do Autismo Histórico e da Síndrome de Asperger. No primeiro capítulo caracterizamos Autismo Histórico e as contribuições do psiquiatra Leo Kanner no estudo do distúrbio de desenvolvimento, procuramos conceitos atuais de Autismo, como também, características comportamentais. O segundo capítulo trata do atraso do desenvolvimento cognitivo e quais são…

gradativamente competitiva, os problemas do bem estar emocional ou a saúde mental das crianças, está ameaçado. O cuidado com a saúde da criança tem sua historia entrelaçada aos acontecimentos sócio-politico-econômico que norteiam a historia da humanidade. A infância passou a ter importância para os serviços de atenção em saúde a partir do século XVIII, com isso teve estudo objetivo no qual compreendeu a evolução histórica e a situação atual na saúde mental da criança. É preciso…

|Autismo Infantil |[pic] | |César de Moraes | | || Infância e Adolescência | Colaboradores | | | Autismo Infantil "... o autismo, embora possa ser…

“A SÍNDROME DO GÊNIO” Alda de Fátima Pereira1 Faculdades Guairacá e-mail: pereiraalda1@hotmail.com RESUMO O presente trabalho tem por objetivo de análise, a síndrome de asperger, considerada segundo os cientistas uma síndrome leve de autismo, se diferindo pelas habilidades desenvolvidas, e por vivenciarem de seu jeito em um mundo dito normal. Considerada normalmente como gênio a pessoa portadora dos sintomas de asperger, passa por algumas privações como o não relacionamento…

O autismo é fundamentalmente uma forma particular de se situar no mundo e, portanto, de se construir uma realidade para si mesmo. Associado ou não a causas orgânicas, o autismo é reconhecível pelos sintomas que impedem ou dificultam seriamente o processo de entrada na linguagem para uma criança, a comunicação e o laço social. Até a década de 1930, os psiquiatras da clínica de adultos pouco conheciam as manifestações psíquicas da criança e, além disso, os pediatras tinham lacuna de…

AUTISMO INTRODUÇÃO Autismo é uma desordem na qual uma criança jovem não pode desenvolver relações sociais normais, se comporta de modo compulsivo e ritualista, e geralmente não desenvolve inteligência normal. Uma criança autista prefere estar só, não forma relações pessoais íntimas, não abraça, evita contato de olho, resiste às mudanças, é excessivamente presa a objetos familiares e repete continuamente certos atos e rituais. A maioria das crianças autistas tem desempenho…

1) BREVE INTRODUÇÃO AO AUTISMO: Um dos pioneiros no trabalho sobre autismo foi o psiquiatra infantil dos EUA, Leo Kanner a partir do seu estudo com 11 crianças que apresentavam em comum um padrão peculiar de comportamento. Este padrão compreendia muitos diferentes aspectos, mas segundo Kanner, os principais eram os seguintes: uma profunda falta de contato emocional com as outras pessoas, ausência de fala ou formas peculiares, idiossincráticas de falar que não parecem adequadas à…