Autismo

NEUROPSICOLOGIA E AUTISMO Neuropsicologia é a ciência .... Divide-se em: Avaliação e reabilitação Avaliação é segundo a neuropsicologia .... Realilitação significa realizar .... Autismo e seu histórico: Quanto ao fator histórico do autismo em relação aos fundamentos científicos, e as primeiras descobertas deste distúrbio do comportamento, se faz necessário referenciar a contribuição do médico austríaco Leo Kanner. Afinal foi através dos seus estudos que se chegou a conhecer um pouco mais das problemáticas deste transtorno e essas realidades podem ser percebidas conforme foram descritas por ( ) Em 1943, Leo Kanner descreveu 11 casos clínicos, que chamou de distúrbios autísticos ( Kanner,1943), nos quais enfatizou incapacidade de relacionar-se com pessoas desde o nascimento, além de insistência na monotonia e respostas incomuns ao ambiente que incluíam maneirismos motores estereotipados, resistência à mudança, bem como aspectos não usuais das habilidades de comunicação da criança, tais como a inversão dos pronomes e ecolalia ( ) Historicamente os fatos acerca do autismo se evidenciaram também, entre os anos de 1950 e 1960, quando surgiu certas teorias que justificavam, que esta doença era causada na infância e se dava por conta dos pais não serem responsivos em suas emoções para com seus filhos. Porém tais teorias não prevaleceram em virtude dos avanços de estudos que se realizaram comprovando tais contradições. Outro…

OS PROCESSOS NEUROLÓGICOS E COGNITIVOS DA APRENDIZAGEM É devido ao funcionamento coordenado de recursos cognitivos e às múltiplas conexões que o cérebro tece através de uma rede complexa de neurônios, que as pessoas podem conhecer o mundo e atuar nele. Inúmeros vínculos ocorrem, entre a cognição, a afetividade, a sensibilidade e a motricidade. A Neuropsicologia estuda esse funcionamento e os distúrbios decorrentes de lesões no cérebro, que é o órgão do pensamento, a sede da…

Disciplina: NEUROPSICOLOGIA Período Letivo: 2013/2 C.Hor.: 60 Ementa Aspectos conceituais e fundamentos da neuropsicologia da plasticidade cerebral; funções cognitivas básicas; Neuropsicologia nos principais transtornos e disfunções. Área de Conhecimento – Aplicação no currículo Psicologia Aplicada Categorias Conceituais Sistema Nervoso Central; Sistema Nervoso Periférico; Sistema Límbico; Neurônio; Sinapses. Objetivos da Disciplina Exigências Prévias de…

FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CUTITIBA CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA: CLÍNICA E INSTITUCIONAL MODALIDADE: A DISTÂNCIA ESTUDO DO CASO. JONAS.: CONTRIBUIÇÃO PSICOPEDAGÓGICA DIANTE DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA, NEUROPSICOLOGIA E PSICANÁLISE PARA A INSTITUIÇÃO ESCOLAR. Boa Vista – RR, 06 de Dezembro 2010 Estudo do Caso JONAS: Contribuição Psicopedagógica diante da Epistemologia Genética, Neuropsicologia e Psicanálise para a Instituição Escolar.…

FACULDADES PEQUENO PRÍNCIPE PSICOLOGIA 2º PERÍODO FUNÇÕES EXECUTIVAS E ATENÇÃO CURITIBA 2014 ANNA CAROLINA GUERRA BÁRBARA SHIMIZU FERNANDA MENON JOANA BERNARDI TIAGO VALDIVIESO FUNÇÕES EXECUTIVAS E ATENÇÃO Trabalho apresentado ao curso de Psicologia da Faculdades Pequeno Príncipe, como requisito avaliativo do 2º bimestre da disciplina de Neuroanatofisiologia. Professora: Carla Waldeck Santos CURITIBA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 FUNÇÕES…

O autismo � um dist�rbio neurol�gico caracterizado por comprometimento da intera��o social, comunica��o verbal e n�o-verbal e comportamento restrito e repetitivo.1 Os pais costumam notar sinais nos dois primeiros anos de vida da crian�a.2 Os sinais geralmente desenvolvem-se gradualmente, mas algumas crian�as com autismo alcan�am o marco de desenvolvimento em um ritmo normal e depois regridem.3 O autismo � altamente heredit�rio, mas a causa inclui tanto fatores ambientais quanto…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHAREL EM PSICOLOGIA ALIGERAINE CARREGOSA VIDAL O que é TDHA (Hiperatividade)? Quais os sintomas? E Tratamentos? PU (Produção Única) apresentado no curso de psicologia da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial das disciplinas Genética do comportamento humano, (Gustavo) Filosofia (Cristiano Santiago) Neuropsicologia (Isis) Psicologia Comunitária (Suzana Araújo)…

NEUROPSICOLOGIA INFANTIL Pretende identificar precocemente alterações no desenvolvimento cognitivo e comportamental. Através de instrumentos psicométricos e escalas, evidencia-se os momentos de desenvolvimento neuropsicomotor e cognitivo do bebê e da criança. A importância de se detectar alterações do desenvolvimento desde a tenra idade auxilia na identificação da compatibilidade entre idade cronológica e idade mental. A importância da avaliação do bebê enfatizará manifestações…

Última modificação há 8 dias por um utilizador anónimo Neuropsicologia A neuropsicologia é uma interface ou aplicação da psicologia e da neurologia, que estuda as relações entre o cérebro e o comportamento humano. Sua principal área de atuação é na compreensão de como lesões, malformações, alterações genéticas ou qualquer agravo que afete o sistema nervoso causam déficits (alterações) em diversas áreas do comportamento e da cognição humana. Em outras palavras, a neuropsicologia atua…

(TGD), de acordo com a OMS (1994) é incerta quanto à sua legitimidade nosológica. Apresenta uma alteração qualitativa nas interações sociais recíprocas e um repertório de interesses e atividades restritos, apresentando fala e comportamentos estereotipados e repetitivos. Sua diferença com relação ao autismo está no fato de não haver deficiência de linguagem ou retardo do desenvolvimento cognitivo do sujeito.Mas não deve ser confundido com o Autismo. Autismo é uma palavra de origem grega…