Autismo E Escola

AUTISMO: ANALISANDO O MISTÉRIO E A COMPLEXIDADE DESSA PATOLOGIA Adalberto Nogueira1 Edson Márcio2 Júlio Séza3 Larissa Lourenço4 Maria do Socorro5 Nádia Bento6 Talita Castro7 Sandra Duarte8 RESUMO: Este trabalho refletiu sobre autismo em todas as idades, procurando caracterizar a cultura, os sintomas, o diagnóstico até chegar o tratamento adequado para cada manifestação autista. O autismo é um transtorno definido por alterações presentes antes dos três anos de idade e que se…

AUTISMO E EDUCAÇÃO: NOVAS POSSIBILIDADES E TÉCNICAS QUE PODEM AUXILIAR NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cristiane Maria Sehnem 1 RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo especificar sobre o que vem a ser o Transtorno do Espectro Autista e trazer novas possibilidades e técnicas que podem auxiliar no desenvolvimento destas crianças tanto nas suas famílias quanto na Educação Infantil. O artigo é de cunho qualitativo, com seu estudo fundamentado nos

PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE TERAPIA OCUPACIONAL Autismo: causas genéticas e intervenção da Terapia Ocupacional JOÃO PESSOA AGOSTO/2013 DAMIANA GAMBARRA Trabalho apresentado a Disciplina Tópicos de Genética, sob orientação da professora maria do socorro vieria. JOÃO PESSOA AGOSTO/2013 Autismo: causas genéticas e intervenção da Terapia Ocupacional RESUMO …

TATIANE GOMES DOS SANTOS CURSO DE PEDAGOGIA DEFINIÇÃO DE AUTISMO A síndrome do autismo pode ser encontrada em todo o mundo e em famílias de qualquer configuração racial, étnica e social. Não se conseguiu até agora provar nenhuma causa psicológica, ou no meio ambiente destas pessoas que possa causar o transtorno. Para Kanner (1997, p.38), “são autistas as crianças que tem inaptidão para estabelecer relações normais com o outro; um atraso na aquisição da linguagem e,…

__________ DEVERES DAS ESCOLAS PARTICULARES: Um Estudo Sobre a Inclusão de Alunos Autistas _____________________ 2015 ______ DEVERES DAS ESCOLAS PARTICULARES: Um Estudo Sobre a Inclusão de Alunos Autistas _______________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 PROBLEMA 4 1.2 OBJETIVOS 4 1.2.1 Objetivo Geral 4 1.2.2 Objetivos Específicos 4 1.3 JUSTIFICATIVA 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 2.1 INCLUSÃO SOCIAL 5 2.2 AUTISMO 6 2.3 EVOLUÇÃO HISTÓRICA 6 2.4 LEI

inclusão do aluno com Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD): Dislexia e Autismo. Membros: Aline Constantino, Bruna Ferraz, Isabela Guerra, Juliana da Silva e Rafaela Ducatti. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 6 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 7 2.1. PLANO DE CURSO 9 2.2. SALA DE RECURSO 9 2.3. INCLUSÃO E RESOCIALIZAÇÃO - E. E. ALFREDO CARDOSO 10 3. DISLEXIA E AUTISMO 11 3.1. DISLEXIA 11 3.2. AUTISMO 13 4. RELATO DE OBSERVAÇÃO/INTERVENÇÃO EM SALA DE AULA…

Grinker, R. R. (2010). Autismo: um mundo obscuro e conturbado. São Paulo: Larousse do Brasil. “Cientistas agora constatam que o autismo acomete 60 de cada dez mil crianças” (p. 11). “Informações divulgadas pela mídia e especulações sobre as possíveis causas do autismo têm levado muitos pais ou aqueles prestes a se tornarem pais a se preocupar. Um número crescente deles deixa de recorrer às tão necessárias vacinas, por medo de que os filhos possam contrair autismo, embora nunca…

Autismo e Inclusão Escolar: O que dizem as leis brasileiras? Por: Juliana Fialho Em dezembro do ano passado a legislação brasileira deu mais um passo em direção à inclusão e aceitação social das pessoas com autismo. A Lei Berenice Piana (Lei nº 12.764), que institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, significou uma grande vitória para os autistas, seus familiares e profissionais que atuam com esta população. No § 2º do Art. 1º…

Um novo olhar sobre o Autismo Com mais informações sobre o distúrbio, médicos calculam que o Brasil pode ter 1 milhão de casos não diagnosticados POR TÂNIA NOGUEIRA | PROGRESSOS Rafael, de 4 anos, no corredor de sua casa. Alegre e afetuoso, ele é estimulado o tempo todo a sair de seu mundo | "Os médicos não conseguem reconhecer os sintomas de autismo porque não são preparados para isso", diz a psiquiatra da infância e da adolescência Rosa Magaly Moraes. "A psiquiatria infantil…

O AUTISMO NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1-Tema: O autismo na perspectiva de uma educação inclusiva 2-Descrição da experiência e justificativa: Desde o meu primeiro contato com a Educação Especial “apaixonei-me”, identifiquei-me imediatamente e durante todo o curso, tudo que estava relacionado a tal área da Educação instigava-me, despertava um enorme desejo