Autismo fichamento

Fichamento 1 DIAGNOSTICANDO O TRANSTORNO AUTISTA: ASPECTOS FUNDAMENTAIS E CONSIDERAÇÕES PRÁTICAS O objetivo do artigo é uma revisão geral acerca do transtorno autista, que faz parte de um grupo de transtornos do neurodesenvolvimento denominados Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGDs), Transtornos Invasivos do Desenvolvimento (TIDs) ou Transtornos do Espectro do Autismo (TEAs). Esses transtornos compromentem três áreas específicas do desenvolvimento, os déficits de habilidades sociais, os déficits de habilidades comunicativas (verbais e não-verbais) e presença de comportamentos, interesses e/ou atividades restritos, repetitivos e estereotipados. Para se ter um diagnóstico ideal de autismo este deve ser feito por uma equipe multidisciplinar, entretanto, essa configuração não se faz realidade em muitos locais que oferecem avaliações diagnósticas. Uma criança que seja diagnosticada com autismo por qualquer profissional da saúde isolado recomenda-se que seja encaminhado para outros profissionais também com especialidades competentes ligadas ao tema, só assim a criança terá assegurado que todos os problemas sejam totalmente investigados, examinados e encaminhados para um potencial tratamento, seja com profissionais individualmente ou com equipe interdisciplinar. Confirmado o quadro de autismo, os profissionais devem encaminhar a criança ainda para terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, fonoaudiólogos, neurologistas, geneticistas, profissionais do sono e…

Tema: Transtorno do Espectro do Autismo N° 02 Referência Bibliográfica completa: MEDEIROS, Renan Fasolin. Transtorno do Espectro do Autismo: principais aspectos e evolução do conceito. Revista Psicologia: Especial Autismo. Mythos Editora.5.ed. [2014?]. 66p. RESUMO: Sua classificação e seu conceito tem evoluido bastante na atualidade, passou de doença para condição, a qual a pessoa tem devido caracteristicas que afetam seu desenvolvimento. E,…

SURIAN, Luca. Autismo: Informações Essências para Familiares, Educadores e Profissionais da Saúde – São Paulo: Paulinas, 2010. Resumo: O livro fala especificamente do autismo, o autor Luca Surian mostra as características do autismo, sendo que é uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do individuo autista. Portanto, o autor apresenta técnicas e métodos que favorecem para o desenvolvimento da criança e sua adaptação social. Apresentando programas de intervenções que…

PESQUISA Trabalho entregue como requisito avaliativo da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica IV, ministrada pela professora GLAUCEA KANECO. Belém – PA 2013 Projeto de pesquisa Área temática: Autismo Possível título: Inserção do autista no ambiente escolar. Objeto de estudo: O objeto de estudo deste projeto é contribuir para o desenvolvimento de práticas de inclusão na educação escolar de alunos portadores de autismo e orientações aos pais…

Aspectos neurobiológicos do Autismo: estimulação de neurônios-espelhos na prática educativa Justificativa: Para tanto, se faz necessário questionar: Qual a importância da inserção do autista no universo educacional visto ao desenvolvimento de suas potencialidades e de que forma isso pode acontecer qualitativamente? Como as atuais pesquisas acerca dos neurônios-espelhos podem ser utilizadas nesse processo? A presente pesquisa justifica-se à medida que fundamenta-se através de…

Inclusão significa incluir pessoas; será que pais, alunos e professores sabem como lidar com crianças com autismo, já que esse é um assunto que pode ser considerado novo para muitas pessoas? A resposta é não! É um distúrbio tão desconhecido que muitas pessoas não sabem seus sintomas, dificuldades, e principalmente, como lidar com essas pessoas. Indo mais além podemos perceber a fragilidade da escola pública no que cabe a educação especial. E assim podemos indagar se a inclusão dos…

Os Diferentes Graus de Autismo e os Tratamentos Psicoterapeuticos Existentes Ana Flavia Barbosa Jose Allan Jussara A. Santos Nathalia Maria Ribeiro Thiago Maia Leonardo C. Guimaraes Pontificia Universidade Catolica Goiania, 2013 Os Diferentes Graus de Autismo e os Tratamentos Psicoterapeuticos Existentes Ana Flavia Barbosa Jose Allan Jussara A. Santos Nathalia Maria Ribeiro Thiago Maia Pontificia Universidade Catolica Projeto de pesquisa…

O AUTISMO NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1-Tema: O autismo na perspectiva de uma educação inclusiva 2-Descrição da experiência e justificativa: Desde o meu primeiro contato com a Educação Especial “apaixonei-me”, identifiquei-me imediatamente e durante todo o curso, tudo que estava relacionado a tal área da Educação instigava-me, despertava um enorme desejo de…

EMBASAMENTO TEÓRICO.................................................................... 9 7. METODOLOGIA..................................................................................... 12 8. CRONOGRAMA...................................................................................... 13 9. REFERÊNCIAS....................................................................................... 14 1. TEMA A efetivação da inclusão dos autistas nas escolas públicas e privadas na…

DIAGNÓSTICO DE AUTISMO NAS FAMÍLIAS DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS DE AUTISTAS DE SERGIPE - APASE. ESTÂNCIA-SE 2014 CELIA SILVANIA NASCIMENTO MATOS O IMPACTO DO DIAGNÓSTICO DE AUTISMO NAS FAMÍLIAS DA ASSOCIAÇÃO DE PAIS DE AUTISTAS DE SERGIPE - APASE. Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Serviço Social, sob orientação do prof.º José Roberto dos Santos da disciplina de Pesquisa Social II, turma nº 03. ESTÂNCIA-SE 2014 SUMÁRIO Pag. 1…