Aula De Psicomotricidade

diagnosticar a situação e conhecer algumas concepções teóricas das professoras a respeito da criança, do cuidar e educar, de conceitos psicomotores. O diagnóstico evidenciou que ambas as professoras possuíam conhecimento restrito a respeito da psicomotricidade relacionado à motricidade fina. A segunda etapa, de formação teórica, foi delineada a partir do diagnóstico que permitiu levantar os problemas, orientar os objetivos e direcionar os conceitos psicomotores a serem trabalhados.…

Como pode ser aplicado o construtivismo nas aulas de Educação Física O livro Educação de corpo inteiro (1989) de autoria do Professor João Batista Freire teve papel determinante na divulgação das idéias construtivistas da Educação Física, embora o autor tenha também recebido outras influências, como da psicomotricidade, por exemplo. A proposta denominada interacionista-construtivista é apresentada como uma opção metodológica, em oposição às linhas anteriores da Educação Física na escola,…

quanto à forma divertida e espontânea que se dá a aprendizagem. Sendo que alguns enfatizam mais o jogo como forma de exercício físico, e outros, como uma maneira de educar corpo e mente, dando importância para os sentimentos do educando. Os jogos nas aulas de Educação Física são um meio interessante de educar. Segundo Faria Jr. (1974, p. 95) os jogos contribuem para o “desenvolvimento integral do educando, uma vez que eles atuam sobre o desenvolvimento físico, psicológico e social dos…

capacidades.. VI ESSE ARTIGO NO PORTAL DA FAMÍLIA, ACHEI SUPER BACANA, FALA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DE 0 A 3 ANOS...A AUTORA É Ana Sánchez: No desenvolvimento total da criança a estimulação através do movimento é essencial, por isso a psicomotricidade ou a manipulação, o uso e manuseio de objetos para ter todas as habilidades forma, parte de suas aprendizagens naturais que lhes servirão de base para sua maturidade e estar preparado para escrever, ler e falar corretamente. É…

PLANO DE AULA Prof. GIUSTI PLANO DE AULA  O Plano de aula é um instrumento de trabalho que especifica os comportamentos esperados do aluno, os meios, os conteúdos, os procedimentos e os recursos que serão utilizados para sua realização, buscando sistematizar toda a atividade que se desenvolve no período de tempo em que o professor e o aluno interagem, numa dinâmica de ensinoaprendizagem. Prof. GIUSTI 2 PLANO DE AULA  Critérios a serem observados pelo Professor :  Adequação dos…

[pic] • SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA - NOTURNO CRISTIANE CAMARGOS TEXTO PLANO DE AULA Belo Horizonte 2011 CRISTIANE CAMARGOS TEXTO PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas Fundamentos e Metodologias do Ensino…

as lutas e a dança. Esta abordagem ressalta questões de poder, interesse, esforço e contestação. III. A abordagem construtivista indica a abertura das aulas no sentido de se conseguir delegar aos alunos as decisões didáticas que configuram as aulas, cabendo ao professor a facilitação do processo ensino-aprendizagem. IV. A abordagem da psicomotricidade tem no esporte sua temática principal, dando ênfase ao aspecto prático sem considerar a importância de refletir sobre as influências que…

PLANO DE AULA 1. Data de realização: 27/05/2012 2. Dados de Identificação: 3. Tema: PSICOMOTRICIDADE. 4. OBJETIVOS I. Objetivo geral: através do movimento, buscar a melhor utilização das capacidades psíquicas: perceptivas, intelectuais, e motoras. II. Objetivos específicos: desenvolver e aprender um dos tipos de Psicomotricidade: executando-o. * Raciocínio Lógico. 5. METODOLOGIA DE ENSINO…

1. INTRODUÇÃO O presente estudo visa analisar as histórias infantis, verificando se podem ser utilizadas como vínculo da aprendizagem nas aulas de educação física durante o processo de ensino-aprendizagem. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), No faz-de-conta, as crianças aprendem a agir em função da imagem de uma pessoa, de uma personagem, de um objeto e de situações que não estão imediatamente…

1. TÍTULO: Psicomotricidade na Educação Infantil 2. OBJETIVOS: 2.1 GERAL: Assegurar o desenvolvimento psicomotor e funcional da criança tendo em vista as possibilidades das mesmas e constituir os processos afetivo e cognitivo por meio do intercâmbio com o ambiente humano. Pois, através dele, desenvolve-se a espontaneidade, a inteligencia, a linguagem a coordenação, o autocontrole, o prazer de realizar algo, a autoconfiança e o sentimento. Desenvolver o aspecto comunicativo do…