Aula 2 Igualdade E Diferenças Na Escola

SEMINÁRIO: Educação Formal Ribeirão das Neves 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo refletir sobre o papel do professor do século XXI a partir dos questionamentos: a) a relação professor-aluno; b) a diferença entre educação, ensino. É importante observar que as reflexões apresentadas têm como base a leitura de uma série de textos escolhidos na área da Educação. Assim, pode-se ter uma visão intertextual de algumas das reflexões aqui…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................04 2.DESENVOLVIMENTO......................................................................05 2.1.IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA...........................05 2.2.CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA............................06 2.3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADESDE ESTÁGIO.....06 3. PLANO DE…

Passo 01 Imagine que você faz parte da coordenação pedagógica da Escola Municipal Saber Conviver e precisa apresentar aos professores os principais aspectos relacionados a diversidade e ao multiculturalismo observados no Projeto Pedagógico Curricular da escola. Faça um levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e

leciona, expressa a forma como contará seu livro e resume seu sonho pela mudança, pela transformação da Educação. Ela começa o livro levantando algumas questões, fazendo com que seu leitor pare e pense em alguns pontos, como a “ressignificação” da escola e dos professores. E explica resumidamente como funciona a idéia de uma inclusão escolar. Então a autora divide seu livro em três partes, cada uma das partes subdivididas em pequeno textos explicativos para que como ela mesmo diz…

Introdução O presente trabalho visa discutir sobre a atuação da Gestão Pedagógica, na perspectiva de uma Educação inclusiva entre alunos de classes regulares, considerando as diferenças e pluralidade dos indivíduos, na obtenção de uma escolarização para todos, além das dificuldades dos alunos deficientes no acesso a uma escola que desenvolva as habilidades e as necessidades individuais. Detalhar os problemas enfrentados nos dá a possibilidade de perceber as diversas nuances…

exclusão, a violência e a marginalização desses grupos sociais. A escola não pode omitir-se diante da realidade que presenciamos. Sendo assim faz-se necessário uma campanha de combate a homofobia propondo atividades que envolvam toda equipe escolar e os pais dos alunos a tratarem de um assunto atual e de extrema importância . O eixo para o desenvolvimento da campanha será o texto de base Homofobia na Escola de Ingrid Fagundes e abordaremos também as medidas…

MÚSICA EM SALA DE AULA: CONTEXTUALIZANDO SABERES. Por seu caráter de socialização a música pode atrair a atenção do aprendente através de textos que versem a questão social que está mais próximo do seu conhecimento de mundo. Prof.ª Esp. MARIA VALDA MOREIRA, pedagoga, graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú –UVA, professora da rede municipal de ensino de Fortaleza- CE, com muitos anos de experiência e vivência em sala de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 AS CONDIÇÕES DO ATENDIMENTO ESCOLAR PARA OS ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS NO BRASIL....................................................5 2.2. DESAFIOS PARA O PROFESSOR................................................................................6 2.3. ESCOLA X FAMÍLIA: IMPORTANTE PARCERIA PARA A INCLUSÃO...................................................................

professores das Escolas Municipais de Butiá que tão carinhosamente colaboraram para a coleta de dados e referenciais. RESUMO Esta monografia tem como finalidade registrar a caminhada das escolas municipais da cidade de Butiá/RS no que se refere à inclusão dos Portadores de Necessidades Educativas Especiais (PNEE) no ensino regular. Também tem como objetivo refletir sobre o paradigma da inclusão e das pessoas com deficiência, numa trajetória de avanços em busca de uma Escola…

Anjos Costa Rafael Pereira Alves de Lima Ruy Henriques Barbosa Projeto de Inclusão nas aulas de Educação Física A consciência da cultura para a aceitação das diferenças São Paulo 2013 Sumário Projeto Integrado: Educação Física para a Inclusão 1. Análise de Contexto Nome e endereço da escola escolhida: E.M.E.F. ProfºAntonio Duarte de Almeida Av Trevo de Santa Maria, 01 Bairro:…