Aula 2 Igualdade E Diferenças Na Escola

independente e ativa, possui facilidade com números na escola, mas têm dificuldades de leitura. A entrevista foi realizada na casa onde a criança reside com a mãe, o padrasto e dois irmãos mais velhos. Atividade 1: Conservação da quantidade de matéria Material utilizado: 2 bolinhas de massinha de modelar de tamanho igual em cores diferentes. * Igualdade inicial: (2 bolinhas em tamanho igual) Entrevistador: Patrick, me diga se existe diferença entras duas bolinhas. Criança 1:…

Profa. Lilian Salete Profa. Daniele Fioravante Prof. Fábio Profa. Vilze Vidotte Costa ITUMBIARA 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7…

formação. Professores os verdadeiros promotores da educação inclusiva Conceito de deficiência e desconstrução do conceito de deficiência. Sociedade globalizada, nova mentalidade, não cabem mais a isdeias segregadoras. EDUCAÇAO PARA TODOS. Igualdade de oportinidades, volorização da diversidade, Sociedade de diversidade = processo que envolve o homem por inteiro e suas relações com os outros. A psocologia teve protogonizou muitas decisões sobre o destino das pessoas com…

1 PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS NA ESCOLA: UM ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA SECUNDÁRIA NO NORTE DE MOÇAMBIQUE DEMOCRATIC PRACTICES IN SCHOOL: A CASE STUDY AT A SECONDARY SCHOOL IN NORTHERN MOZAMBIQUE Pedro Marcelino maloa050@gmail.com Academia Militar “Marechal Samora Machel” Joaquim Machado jmaraujo@porto.ucp.pt Universidade Católica Portuguesa Resumo Este trabalho decorre de um estudo de caso, numa escola secundária no norte de Moçambique, que analisou como se desenvolve a educação para a democracia em

Por que o Projeto Político Pedagógico é instrumento importante na construção de uma escola democrática? O projeto Político pedagógico (PPP) reflete o processo histórico da escola, as ideias filosóficas, as práticas pedagógicas, a identidade da escola, objetivos, orientações, ações, e estabelece metas buscando melhorias. É importante ressaltar que tem caráter intencional, no sentido de formar cidadãos conscientes, críticos e também definir as ações .... Segundo Celso Vasconcelos, o…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................05 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................07 4 REFERÊNCIAS......................................................

DIFICULDADES ENCONTRADAS PELAS ESCOLAS NO PROCESSO DE INCLUSÃO Márcia Cristina Caputo RESUMO: A Educação Inclusiva é, hoje em dia, um tema muito discutido em encontros de educadores. Percebe-se, porém, a falta de relação entre a teoria, muito estudada, e as práticas dos educadores. Este estudo tem como objetivos contribuir para a elucidação do termo Educação Inclusiva visando a melhoria do processo de ensino-aprendizagem, garantindo a todos os alunos a permanência e o sucesso…

PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS SALAS DE AULA Hérica do Valle hericadovalle@yahoo.com.br Orientadora Profª Drª Márcia Aparecida Lima Vieira Temos o direito a ser iguais quando a nossa diferença nos inferioriza; e temos o direito a ser diferentes quando a nossa igualdade nos descaracteriza. Daí a necessidade de uma igualdade que reconheça as diferenças e de uma diferença que não produza, alimente ou reproduza as…

UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO PROF. JOSÉ DE SOUZA HERDY ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Janaina Maria da Conceição Marcolino Calado DESIGUALDADE E PRECONCEITO DUQUE DE CAXIAS – RJ 2014 JANAINA MARIA DA CONCEIÇÃO MARCOLINO CALADO DESIGUALDADE E PRECONCEITO Portfólio apresentado ao Curso de Serviço Social da…

INSTITUTO POLITÉCNICO DE BEJA Escola Superior de Educação Mestrado em Ensino na Especialidade de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico Diversidade Cultural nas Escolas Educação Intercultural Marisia Évora Beja 2013/2014 Índice Introdução ........................................................................................................................ 3 Enquadramento Teórico ..............................................................................