Atraso No Desenvolvimento Global Da Criança

Marcos Bella A INFLUÊNCIA DA EQUOTERAPIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN: ESTUDO DE UM CASO Tubarão, 2012 Marcos Bella A INFLUÊNCIA DA EQUOTERAPIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN: ESTUDO DE UM CASO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Fisioterapia como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Fisioterapia. Universidade do Sul de Santa Catarina Orientador Prof. Esp. Júlio César de Oliveira

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (0445) – Psicomotricidade 14/12/12 RESUMO A criança se desenvolve integralmente, partindo dessa perspectiva entende-se que a relação educação, corpo e movimento, estão simultaneamente interligados no processo de aquisição da linguagem e da escrita, uma vez que a imagem que a criança tem de seu esquema corporal, irá influenciar em sua dominância lateral e também na sua percepção espacial, fatores…

atenção, independência e cognição de todos pacientes. E cada síndrome apresenta características específicas e desta forma, também, diferentes benefícios, os quais se diferem principalmente em presença ou ausência de marcha. Os primeiros apresentam desenvolvimento significativo na força e controle do caminhar, enquanto os segundos possuem melhoras no controle cervical e de tronco. Palavras-chave: Equoterapia, Síndromes, Equoterapia Fisioterapêutica. INTRODUÇÃO A palavra…

por objetivo descrever o estudo de atendimento transdisciplinar de uma criança do sexo masculino, com 7 anos de idade, apresentando transtorno na relação interpessoal, linguagem, desequilíbrio emocional, atraso no desenvolvimento global e específico. O aluno HBS, foi encaminhado para a sala Multifuncional devido a problemas de aprendizagem e está cursando o 1º ano do ensino fundamental. O aluno é repetente e demonstra atraso na aprendizagem. Fazia tratamento na clínica CRR com…

esO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ATRAVÉS DA ESTIMULAÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de relatar um estudo sobre o desenvolvimento da criança através da estimulação enfatizando que brincar na estimulação essencial contribuiria para o desenvolvimento da linguagem em crianças com necessidades especiais na faixa etária de 0 a 3 anos, tomando-se como premissa que nesta fase a criança deve aprender a desenvolver habilidades de uma maneira gostosa e divertida: brincando, interagindo com o outro

CONCLUSÃO 14 REFERÊNCIAS 15 1 PROJETO DE PESQUISA 1. TEMA Verificar a contribuição da equoterapia, no desenvolvimento do tônus, força muscular, relaxamento, equilíbrio, coordenação motora e atenção em crianças com síndrome de Down. 1.1 Introdução A equoterapia como é designada no Brasil, utiliza-se do cavalo como um agente promotor de ganhos de ordem física, psicológica e educacional. Nos últimos

TERAPIA PSICOMOTORA TERAPIAS PSICOMOTORAS E SUAS APLICAÇÕES - As desordens podem ser consequência de atraso de maturação, fixações ou regressões evolutivas, lesionais ou funcionais que vão levar a desorganização da motricidade a vários níveis, alterando a relação e a evolução de várias estruturas comportamentais. - O quadro sintomatológico se expressa sobre forma de perturbações associadas que vão adquirir expressão dramática no abaixamento do rendimento escolar, ao qual se ligam as…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” DISTÚRBIOS DA FALA E SEUS REFLEXOS NA ESCRITA REJANE MOURA E SOUZA ORIENTADOR: Prof. MESTRE ROBSON MATERKO RIO DE JANEIRO AGOSTO/2001 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” DISTÚRBIOS DA FALA E SEUS REFLEXOS NA ESCRITA REJANE MOURA E…

DE OLIVEIRA CELIO VICENTE DA SILVA LAURA MARIANA MACHADO SANDRA REGINA RAVAZZI O PAPEL DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM E NO DESEMPENHO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN TAPEJARA - PR 2009 ANA MARIA DE OLIVEIRA CELIO VICENTE DA SILVA LAURA MARIANA MACHADO SANDRA REGINA RAVAZZI O PAPEL DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM E NO DESEMPENHO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Monografia desenvolvido no Curso de Pós-Graduação em Educação Especial, com um dos quesitos para…

de equoterapia no desenvolvimento psicomotor de crianças com indicativos de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade RESUMO O objetivo do presente estudo foi verificar o efeito de um programa de equoterapia sobre o desenvolvimento psicomotor de crianças com indicativos de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Com relação ao método, foi desenvolvido um estudo exploratório do tipo manipulação experimental. Participaram do estudo cinco crianças com idade…