O PAPEL DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM E NO DESEMPENHO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN

UNIÃO DAS ESCOLAS SUPERIORES DO VALE DO IVAÍ
INSTITUTO DE ESTUDOS AVANÇADOS E PÓS-GRADUAÇÃO

ANA MARIA DE OLIVEIRA
CELIO VICENTE DA SILVA
LAURA MARIANA MACHADO
SANDRA REGINA RAVAZZI

O PAPEL DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM E NO DESEMPENHO DA
CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN

TAPEJARA - PR
2009

ANA MARIA DE OLIVEIRA
CELIO VICENTE DA SILVA
LAURA MARIANA MACHADO
SANDRA REGINA RAVAZZI

O PAPEL DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM E NO DESEMPENHO DA
CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN

Trabalho de Monografia desenvolvido no Curso de
Pós-Graduação em Educação Especial, com um dos quesitos para obtenção do Título de
Especialização em Educação Especial, na disciplina Metodologia da Pesquisa.
Orientadora: Profª. Ms. Maria Onide B. Sardinha

TAPEJARA – PR
2009
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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO........................................................................................................................
CAPÍTULO I ........... ...........................................................................................................
1 Contexto da Educação Especial e a Perspectiva Inclusiva...................................................
1.2 As Políticas.......................................................................................................................
1.3 As Leis................................................................................................................
CAPÍTULO II.......................................................................................................................
2 Síndrome de Down..................................................................................................
2.1 Como ocorre e as Consequências..............................................................................
2.2 Aprendizagem...........................................
CAPÍTULO III.......................................................................................................................
3 Formação do