Atraso No Desenvolvimento Global Da Criança

--------- 4 5. Resultados ------------------------------------------------------------------------------------ 5-18 6.3. Paralisia Cerebral -------------------------------------------------------------------- 7-8 6.4. Atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor ------------------------------------- 9 6.5. Autismo -------------------------------------------------------------------------------- 10 6.6. Lesão de Plexo Braquial…

Curso de Especialização Tecnológica de Serviço Social e Desenvolvimento Comunitário, com a formadora Ana Soledade foi-nos solicitado a realização de uma investigação. O tema que iremos abordar ao longo deste trabalho é o Síndrome de Down, sendo que a partir de uma pergunta de partida realizaremos a nossa investigação. Neste trabalho iremos desenvolver vários temas tais como, o Síndrome de Down como doença, a relação que é estabelecida entre a criança com este tipo de deficiência e a…

provenientes do meio em que vive são fundamentais para o desenvolvimento e o amadurecimento de seu sistema nervoso, o que equivale a dizer de sua inteligência. Saúde da criança Passo a passo de 0 a 6 anos desenvolvimento normal É natural que os pais tenham muitas dúvidas sobre o comportamento e o desenvolvimento de seus bebês e, por causa disso, a consulta ao pediatra costuma ser um momento bastante esperado. O desenvolvimento motor e de linguagem dos…

Estas dificuldades de decodificar palavras simples não são esperadas em relação a idade. Apesar de submetida a instrução convencional, adequada inteligência, oportunidade sócio-cultural e não possuir distúrbios cognitivos e sensoriais fundamentais, a criança falha no processo de aquisição da linguagem. A dislexia é apresentada em várias formas de dificuldade com as diferentes formas de linguagem, freqüentemente incluídas problemas de leitura, em aquisição e capacidade de escrever e…

DESENVOLVIMENTO Mello (2001) define o autismo como sendo um distúrbio do desenvolvimento humano, definido pela presença de desenvolvimento anormal, apresentando alterações em idade muito precoce, tipicamente antes dos três anos de idade. Este distúrbio compromete todo desenvolvimento psiconeurológico, afetando a comunicação, a interação social e o uso da imaginação, apresentando em muitos casos um retardo mental. O psiquiatra americano Leo kanner, trabalhava em Baltimore nos…

específicos passam pelos modos de estimular a comunicação para o desenvolvimento de uma criança com Síndrome de Asperger. Deste modo, o problema em estudo permite-nos formular uma questão essencial: “Como estimular a comunicação numa criança portadora da Síndrome de Asperger?” Contudo, esta questão apresentada, sendo ela mais abrangente, poderá desencadear outras de carácter mais específico, como por exemplo: - Como ajudar a criança portadora da Sindroma de Asperger no acto de…

Síndrome do X Frágil Esta síndrome está classificada como uma das síndromes que em termos de diagnóstico etiológico é apontada como uma causa possível de atraso global de desenvolvimento psicomotor. A expressão X – Frágil deve-se a uma anomalia causada por um gene defeituoso localizado na região Xq27 do cromossoma X, que, por sua vez, passa a apresentar uma falha numa das suas partes. O X está presente no par de cromossomas que determina o sexo (XY nos homens e XX nas mulheres). Essa…

avaliar o desenvolvimento motor. A população se constituiu de 05 crianças, matriculados no ensino infantil e fundamental de escolas de Aracaju-SE. Fizeram parte da amostra cinco crianças ( dois do sexo feminino e três do sexo masculino) na faixa etária entre 4 e 8 anos de idade, autorizadas pelos pais. Como instrumento de medida foi utilizado a Escala de Desenvolvimento Motor - «EDM» (Rosa Neto 2002), que permite avaliar os seguintes aspectos motores: motricidade fina, motricidade…

diversas áreas de conhecimento – deficiências auditiva, visual, mental, física e múltiplas. As políticas públicas da capital para inclusão de alunos com deficiências são norteadas pela Constituição Federal, pela Lei Orgânica do DF, pelo Estatuto da Criança e do Adolescente e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Infantil. A rede de ensino do DF é composta por 592 escolas regulares, 13 especiais e 57 inclusivas. Desse total, apenas 06 oferecem acesso físico para usuários de cadeiras…

Autismo é considerado um transtorno de desenvolvimento de origem orgânica, caracterizado por alterações comportamentais, em que o portador apresenta problemas principalmente nas áreas da comunicação. A educação especial inclusiva é muito importante para portadores do autismo, pois, contribui de forma satisfatória na qualidade de vida dessas pessoas, promovendo evoluções no quadro comportamental e psicológico dos mesmos ao passo que possibilita o desenvolvimento da comunicação social.…