Atraso No Desenvolvimento Global Da Criança

tenho dois irmãos Jucimar e Altieres. Sou casada com Leandro há 5 anos, tenho um filho chamado Kayke ele tem 3 anos, eu moro em Agua Doce do Norte na Rua Joaquim Alves. Trabalho na Creche Municipal, há 4 anos onde moro, sou berçarista, cuido de criança de 0 a 3 anos. Sou bastante persistente, nunca desisto de algo que quero, mesmo tendo muitos obstáculos, nada na vida é fácil, pois tudo tem seu preço. A maior qualidade que tenho é ser positiva, sou bastante dedicada, procuro fazer…

TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO Neste trabalho veremos que os transtornos do desenvolvimento podem ser definidos como quaisquer entidades ou eventos, de origem genética ou adquiridos até os primeiros meses de vida, o comprometimento do desenvolvimento cerebral do indivíduo, cujas consequências poderão causar deficiências, físicas ou mentais, bem como restrições à funcionalidade e à participação social. As diversas manifestações neuropsicológicas dos transtornos do…

FACULDADE DOM BOSCO MOTRICIDADE GLOBAL Comparação no desenvolvimento motor em crianças de 10 a 12 anos, em relação ao ambiente escolar. CURITIBA 2012 MOTRICIDADE GLOBAL Comparação do desenvolvimento motor em crianças de 10 a 12 anos, em relação ao ambiente escolar . Trabalho de pesquisa apresentado como requisito parcial para obtenção de conceito para a disciplina de Aprendizagem Motora para o Curso de Educação Física da…

A EDUCAÇÃO ESPECIAL DA CRIANÇA PORTADORA DE SÍNDROME DE DOWN Sumário RESUMO.................................................................................................................5 ABSTRAT.................................................................................................................6 INTRODUÇÃO.............................................................................................

Crianças com dificuldade de aprendizagem: um estudo de seguimento  Consideram-se dificuldades de aprendizagem aquelas apresentadas ou só percebidas no momento de ingresso da criança no ensino formal. O conceito é abrangente e inclui problemas decorrentes do sistema educacional, de características próprias do indivíduo e de influências ambientais (Paín, 1985).  A dificuldade de relacionamento é uma variável que aumenta a vulnerabilidade do adolescente com problemas na aprendizagem,…

últimos anos em todo mundo, a GA se destaca pelos seus movimentos de elegância e beleza que para sua execução requer um alto nível de desenvolvimento de algumas qualidades físicas, objetivando a perfeição da técnica na execução dos elementos corporais e dos aparelhos. Há afirmações de que quanto mais cedo o atleta iniciar no esporte, melhor será seu desenvolvimento no esporte, mas, melhor para quem ou em que sentido? O processo de preparação esportiva visa consolidarr a funcionalidade do…

Desenvolvimento da Linguagem Segundo Oliveira (1999, p. 42), “é a necessidade de comunicação que impulsiona, inicialmente, o desenvolvimento da linguagem”. Desde os primórdios, a comunicação é essencial para o ser humano. O homem buscou se comunicar de diversas maneiras para interagir com o ambiente e suprir suas necessidades. A comunicação se estabelece de várias formas, como por meio de gestos, cores, símbolos e sinais. Portanto, não ocorre apenas por palavras faladas ou escritas.…

Martins Braz2 RESUMO: O presente artigo foi desenvolvido com base em pesquisa bibliográfica, utilizando autores que abordam as teorias de aprendizagem, a psicologia do desenvolvimento e as dificuldades, distúrbios e transtornos da aprendizagem. A relevância deste trabalho é justificada pela grande incidência de casos de crianças que não conseguem desenvolver a aprendizagem dentro do contexto e tempo comumente esperados e que são diagnosticadas com alguma deficiência, distúrbio,…

Nascimento Ananindeua / pa 2012 DEFICIENTES AUDITIVOS O desenvolvimento completo de um indivíduo está muito relacionado com o desenvolvimento dos sistemas sensoriais e perceptivo, pois é através desses sistemas que os estímulos ambientais são transmitidos ao indivíduo. Quando ocorre algum impedimento em um desses sistemas, o desenvolvimento do indivíduo pode vir a ser prejudicado devido à dificuldade de interagir com o ambiente.…

milhões de pessoas têm algum tipo de necessidade especial. As necessidades especiais podem ser de diversos tipos: mental, auditiva, visual, físico, conduta ou deficiências múltiplas. Deste universo, acredita-se que, pelo menos, noventa por cento das crianças, na educação básica, sofram com algum tipo de dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia. Entre elas, a dislexia é a de maior incidência e merece toda atenção por parte dos gestores…