Atividades Para Trabalhar Com Filmes Infantis

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Polo de Sertãozinho – SP Pedagogia EAD Literatura Infantil: seus encantos e recontos Tutor a distância – Ausdy Nazareth Castro dos Santos Cristiane Batista dos Santos - RA: 2308343691 Edglaucia Alexandra Teixeira Prezoto - RA: 2327417455 Luciane Aparecida Carlos - RA: 2321387198 Rosemeire Teixeira Alves Dias - RA: 2322402259 Valquíria David Barcelos Zolim - RA:2306310055 SERTÃOZINHO/SP Junho 2013 1 Sumário Introdução..........

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ROSÂNGELA MEIRELES DO CARMO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Ubá 2014 ROSÂNGELA MEIRELES DO CARMO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Ubá 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para…

1 INTRODUÇÃO O preparo do profissional pedagogo na educação infantil é de suma importância para que este intervenha e faça práxis pedagógica contextualizada. O professor de educação infantil, devidamente preparado para intervir ao compreender as formas da criança se comunicar, contribuirá significativamente como mediador em sua aprendizagem. Para o processo de formação do pedagogo, ressaltamos a importância da prática do estágio como elemento curricular da formação de professores,…

articulação entre família e instituição, visando o mútuo conhecimento dos processos de educação, valores expectativas para que ambas se completem, conforme o art. 29 da LDB/96. De acordo com a UNESCO (2003), “é crucial que a Instituição de Educação Infantil respeite e valorize a cultura das diferentes famílias envolvidas no processo educativo”, devendo estimular a participação destas no cotidiano escolar. Esta, não é tarefa fácil, pois muitos pais trabalham fora de casa o dia todo, não…

INTRODUÇÃO O profissional da Educação Infantil vem ao longo da história da educação passando por diferentes exigências, incluindo o que se espera do educador frente à formação da criança. Esse fato acontece ao longo dos anos, como se pode verificar ao analisar o processo histórico da Educação Infantil, onde atualmente existe uma grande preocupação com a qualidade da mesma e cujo foco é o desenvolvimento da criança sob todos os aspectos, corporal, intelectual e afetivo. Para tal tem-se…

......................................................03 1 OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFATIL (20 HORAS).......................................04 FICHA DE OBSERVAÇÃO E ACOMPANHAMENTO...........................................05 2 PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES COM CRIANÇAS DA ESCOLA (40 HORAS).....................................................................................................................06 2.1 AÇÃO GLOBAL...........................................................................

Cinema e educação: o uso de filmes na sala de aula Mary Rates O cinema tem uma natureza eminentemente pedagógica. Por isso, todos os filmes no geral podem ser utilizados para quase todas as disciplinas. A exibição de filmes nacionais passou a ser obrigatória para as escolas da educação básica de todo o país e faz parte de uma determinação que foi incluída na LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), assim trabalhar com filmes em aulas ou no processo de…

Projeto multidisciplinar ll A importância do lúdico na educação infantil Introdução: • Este trabalho pretende nos trazer reflexões sobre a importância dos jogos lúdicos para o desenvolvimento infantil e de que maneira esta sendo trabalhada nas escolas essa importante etapa de aprendizagem. Nos mostra de que maneira pode-se trabalhar com os brinquedos, os jogos. Quais são os objetivos e o seu papel diante da criança na fase da educação infantil. Compreender a importância da utilização…

28/04/2015 Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil Aula 2 Blocos de Conteúdos no Ensino de Natureza e Sociedade Ação do Professor (Atitude e Interesse) Atitude positiva frente ao ensino = reconhece a importância da ciência na vida do aluno. Interesse autêntico = Disposição para aprender com as crianças. Admitir não saber tudo. Ação do Professor (Atitude e Interesse) Atitude positiva frente ao ensino = reconhece a importância da ciência na vida do aluno. Interesse…

Federal de Mato Grosso do Sul Coordenadoria de Educação Aberta e a Distância Graduação: Pedagogia Estágio Supervisionado na Educação Infantil Projeto de Trabalho |Dados de identificação | |Instituição: Centro Municipal de Educação Infantil Do CAIC. | |Turma: Jardim I