educação fisica escolar

aquele que somar mais pontos. - Brincam em grupos de 5 (cinco) ou 6 (seis). Idade Adequada: - 10 (dez) à 12 (doze) anos em diante. Objetivos psicomotores e psicopedagógicos da atividade: - Trabalhar com a ansiedade. - Atenção e concentração. - Raciocínio lógico – matemático. 4 NOME DA BRINCADEIRA: A BARATINHA Materiais: Como Brincar: - Formar pares de crianças. Determinar tempo rápido da criança defender o seu par. Ex.: Baratinha voou, sentou na cabeça “tal”. O par ao lado defende-se rapidamente. Se demorar, paga uma prenda, depois de julgado pelo grupo. Idade Adequada: - Todas as idades. Objetivos psicomotores e psicopedagógicos da atividade: - Trabalhar a ansiedade. - Aprimorar a coordenação motora. - Desenvolver a organização espacial. - Aumentar a atenção e a concentração. - Despertar a socialização. 5 NOME DA BRINCADEIRA: A FAZENDINHA Materiais: - Palitos de madeira e frutos de maracujá (ou outros). Como Brincar: - Organizar uma fazenda com cerca de palitos de madeira e curral que será usado para comprar e vender animais. Idade Adequada: - 5 a 7 anos. Objetivos psicomotores e psicopedagógicos da atividade: - Trabalhar a ansiedade. - Aprimorar a coordenação motora. - Desenvolver a organização espacial. - Aumentar a atenção e a concentração. - Desenvolver a socialização. NOME DA BRINCADEIRA: ADEDANHA 6 Materiais: - Régua, papel, lápis ou caneta. Como Brincar: - Pega-se o papel, divide-se em…

| |- Todas as idades. | | | |Objetivos psicomotores e psicopedagógicos | |da atividade: …

aquele que somar mais pontos. - Brincam em grupos de 5 (cinco) ou 6 (seis). Idade Adequada: - 10 (dez) à 12 (doze) anos em diante. Objetivos psicomotores e psicopedagógicos da atividade: - Trabalhar com a ansiedade. - Atenção e concentração. - Raciocínio lógico – matemático. 4 NOME DA BRINCADEIRA: A BARATINHA Materiais: Como Brincar: - Formar pares de crianças. Determinar tempo rápido da criança defender o seu par. Ex.: Baratinha voou, sentou na cabeça “tal”. O…

participar das atividades e a curiosidade em aprender a ler. Na realização da sondagem de linguagem oral e escrita Gustavo escreveu “ABOA” para abelhuda, “AIA” para rainha, “AQI” para jardim, “O” para flor e na frase escreveu “ABOA DZ OIHIG AMPQ” abelhuda era muito nariguda, encontrando-se no nível pré – silábico, produzindo escritas diferenciadas (exigência de quantidade mínima de grafismos e variedade nos grafismos). Ao ouvir as explicações da professora quanto à realização de…

5.6 Cozinheira 09 5.7 Auxiliar de Cozinha 10 5.8 Pizzaiolo 11 5.9 Ajudante de Pizzaiolo 12 5.10 5.11 5.12 5.13 5.14 1. Objetivo: Este Manual tem como objetivo descrever os cargos da Empresa Restaurante Jerimum Café e Nêga Fulô Pizzaria, para facilitar nas atividades de seleção, avaliação e definição dos treinamentos que os colaboradores deverão tomar no período que estiverem na organização. 2. Documentos de Referência CLT – Consolidação das Leis do trabalho. CBO –…

DESAFIO PROFISSIONAL 1º BIMESTRE Pág. 01 Terapia assistida por animais. Este projeto está sendo implantado em caráter experimental, que terá como foco nesta classe reintegração social, trabalhar a disciplinar comportamental, dificuldade em aprendizagem e concentração. Terá duração de 2 meses, participação em sala por 3 vezes por semana, com duração de 30 minutos e o cuidado aos finais de semana. Mapeamento do perfil da turma. Nome da escola: Alegria…

escola tem a missão de preparar para a vida O que importa é o crescimento William Kilpatrick (1871-1965) OvideDecroly (1871-1931) Maria Montessori (1870-1952) EdouardClaparéde (1873-1940) Roger Cousinet (1881-1973) Jean Piaget(1896-1980) Material Dourado O Material Dourado pode contribuir na concentração e atenção do aluno e desenvolve ainda a inteligência e a imaginação; afinal, além de ser um material da matemática, desperta o interesse em querer saber mais, ou em…

SOROCABA CURSO: PEGAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) ALUNOS: ANAIAN AP. C. ABREU PEIXE - RA 7567604353 CLEUSA P. DO NASCIMENTO - RA 7327556939 CARLA FERNANDA VIEIRA MATTOS – RA 6942011031 ISALTINA A. ALMEIDA – RA 7528596391 LAERCIO CARLOS DIAS – RA 7325549368 ROSELE ALEXANDRE – RA 7310552463 SOROCABA/SP 2013 PROFESSORA TUTORA A DISTÂNCIA: MARIA…

TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS SUMÁRIO Introdução 4Mapeamento do Perfil da Turma 5Definição dos objetivos gerais e específicos do projeto 7Resultados 9Considerações Finais 10 Referências Bibliográficas 11 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar uma nova técnica para tratar de crianças entre 05 e 06 anos com TDAH e hiperatividade, a técnica é chamada de TAA (Terapia Assistida por Animais). As crianças que foram observadas tinham comportamentos como a falta de atenção,…

RA 9749444970 Lúcia Mara dos Santos - RA 9415590156 Rosemeire Mendonça Araújo Barros - RA 9415589829 Maria Zilma Vilas Boas Gumieiro - RA 9612510328 Paula Roberta F. da S. Mendonça - RA 1299104401 Tutor: Eliane Anunciação TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS SUMÁRIO Introdução 4 Mapeamento do Perfil da Turma 5 Definição dos objetivos gerais e específicos do projeto 7 Resultados 9 Considerações Finais 10 Referências Bibliográficas 11 INTRODUÇÃO Este trabalho tem…