Atividades Para Trabalhar Com Filmes Infantis

O USO DAS MÍDIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA CARPES, Shana Francesca Nascimento1; GARCÊS, Solange Beatriz Billig2; FELIX, Rosane Rodrigues3 RESUMO: Este trabalho teve por objetivo investigar o uso das mídias na Educação Infantil e suas contribuições no processo de construção da cidadania, oportunizando as crianças situações práticas, que as possibilitem refletir sobre as questões ambientais referentes ao planeta e o ambiente em que vivem. Para

exploração do trabalho infantil, por uma breve análise do curta-metragem Bilú e João, e comentários a respeito do filme. Como também a triste realidade do estado do Tocantins, com dados alarmantes da exploração do trabalho infantil. Encerrando com uma sucinta avaliação desta demanda e das ações necessárias para a mudança desta cruel realidade. 2 – A REALIDADE BILÚ E JOÃO O curta-metragem Bilú e João, de Kátia Lund é parte do filme Crianças…

COORDENAÇÃO MEIO RURAL Serviço de coordenação pedagógica Coordenação: Carolina Rocha e Marinelia Freitas Projeto: De volta às aulas “Embarque você também na nossa... Público-Alvo: Educação Infantil e Ensino Fundamental I Duração: Uma semana Justificativa: A Arca de Noé é uma história bíblica que mostra a obediência, o respeito, a paciência e, sobretudo a fé em Deus. Quando ninguém acreditou, lá estava Noé, construindo uma arca para proteger a todos que quisessem…

desenvolvidas em cinco aulas com a carga horária de 20 horas e como tema central, trabalhar a Leitura e Escrita por meio dos Contos de Fadas, em especial com os Clássicos. Com este projeto pretendemos desenvolver nos alunos um aprendizado agradável relacionando o cunho moral às construções de valores sociais. Objetivando marcar pontos importantes na aprendizagem dos alunos, com e sobre, o Conto de Fadas, optamos por trabalhar com referenciais que abordam desde a história deste…

Presencial Conectado SERVIÇO SOCIAL IZABEL CRISTINA OLIVEIRA SILVA CRIANÇAS INVISÍVEIS: BILÚ E JOÃO Alagoa Grande 2015 IZABEL CRISTINA OLIVEIRA SILVA CRIANÇAS INVISÍVEIS: BILÚ E JOÃO Trabalho de Atividades Interdiciplináres apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Estágio supervisionado I,Pesquisa social e Oficina de Formação,Políticas Setoriais e…

de atividades em grupo. Público Alvo do Projeto: Alunos do 2˚ ano do ensino fundamental, tendo o envolvimento da comunidade escolar. Metodologia: O projeto possibilitará o trabalho coletivo e cooperativo no qual os educandos e os educadores irão vivenciar e significar múltiplas experiências relacionadas as vivências de ambos para que se tornem significativas, possibilitando uma aprendizagem de qualidade. Procedimentos: Durante o projeto serão desenvolvidas as seguintes…

O filme conta a dificuldade de Daniel Lefebvre (Philippe Torreton), professor e diretor de uma Escola Pública de Educação Infantil da pequena cidade de Hernaing, na França, em 1998. Hernaing é uma pequena cidade que sofre com o fechamento das minas de carvão e enfrenta uma taxa alarmante de 34% de desemprego. Em sua rotina de trabalho ele enfrenta sérios problemas, tanto com as famílias das crianças, quanto com o governo municipal. Dentre as dificuldades que ele encontra com os…

o desafio de efetivar a inclusão da literatura infantil nas reflexões escolares valorizandoa enquanto propiciadora de uma visão crítica da realidade, fator que contribuiria para uma cidadania ativa, crítica e inteligente e então considerar o papel da literatura infantil como um grau de consciência fundamental. Como objeto que provoca emoções, dá prazer ou diverte e, acima de tudo, modifica a consciência de mundo de seu leitor, a literatura infantil é arte. Sobre outro aspecto, como…

ERA UMA VEZ... CONTOS E RECONTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Priscila Pinho de Azevedo Oliveira Prof.ª Ana Paula Moraes de Oliveira Soto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0383) – Estágio III – Docência na Educação Infantil 18/10/2013 RESUMO A literatura infantil proporciona à criança uma aprendizagem significativa, pois ela auxilia no desenvolvimento da mesma de maneira integral, isto é, afetivamente, socialmente e cognitivamente. Este…

Anhanguera Educacional – Uniderpe Sorocaba Pedagogia Literatura Infantil CÍNTIA APARECIDA MOREIRA MAXIAS RA: 8307767049 CLÁUDIA RIBEIRO LEMOS RA: 442258 SIMONE APARECIDA MOREIRA LOPES RA: 8307749102 Sorocaba, 22 de Maio de 2015 Introdução • • • • Nesta atividade entender a literatura infantil com uma mentalidade mais moderna. Veremos a escola como um espaço para o encontro do aluno com os livros. Faremos uma reflexão sobre as obras inovadoras e continuadoras. Conheceremos a…