Atividades Para Trabalha A Lateralidade

cada transtorno são muito individuais em cada caso, tendo características básicas comuns: Debilidade Motora, Instabilidade Motora, Inibição Motora, Atrasos na Maturação, Desarmonia do Tônus Motor,Transtornos do Esquema Corporal: Transtornos da Lateralidade, Asomatognosia, Apraxias Infantis, Dispraxias Infantis, Tiques, Hiperatividade (Transtorno por Déficit de Atenção com Hiperatividade) Um exame profundo e completo é fundamental para detectar as deficiências e trabalhar sobre elas.…

O trabalho tem objetivo de apresentar alguns aspectos da psicomotricidade tais como: fundamentos, desenvolvimento e a avaliação psicomotora e utilização da psicomotricidade na escola. Abordaremos a necessidade de se atentar para realização de atividades psicomotoras com alunos nos estabelecimentos de ensino.

Coordenação Global A coordenação global diz respeito à atividade dos grandes músculos e depende da capacidade de equilíbrio postural do indivíduo. Através da movimentação e da experimentação, o indivíduo procura seu eixo corporal, vai se adaptando e buscando um equilíbrio cada vez melhor. Consequentemente, vai coordenando seus movimentos, vai se conscientizando de seu corpo e das posturas. Quanto maior o equilíbrio, mais económico será a atividade do sujeito e mais coordenadas serão…

Coordenação Global A coordenação global diz respeito à atividade dos grandes músculos e depende da capacidade de equilíbrio postural do indivíduo. Através da movimentação e da experimentação, o indivíduo procura seu eixo corporal, vai se adaptando e buscando um equilíbrio cada vez melhor. Conseqüentemente, vai coordenando seus movimentos, vai se conscientizando de seu corpo e das posturas. Quanto maior o equilíbrio, mais econômico será a atividade do sujeito e mais coordenadas serão as…

precisam de estar preparados para receber alunos surdos nas suas turmas”. Mas é claro que este ensino não pode ser feito de qualquer jeito, se faz necessários métodos didáticos específicos para ensinar surdos, e já foram até desenvolvidas algumas atividades pedagógicas e jogos musicais, onde o aluno baseia-se no que vê. Em uma escola municipal do Rio de Janeiro já tem sido feita esta tentativa. Onde os alunos surdos tem aula em 2 turnos, sendo que em um ele estuda baseado na Língua…

importância dos jogos por meio da prática do jogo de xadrez como conteúdo da Educação Física Escolar. A metodologia utilizada para ensinar e adaptar os alunos ao xadrez abordava diversas atividades necessárias para o processo de aprendizagem do jogo, atividades como exercícios de coordenação motora, equilíbrio e atividades lúdicas de conhecimento sobre o xadrez. Também, como intervenção do PIBID, foi realizada uma vivência denominada de “Xadrez Humano” utilizando-se de materiais…

Após estes estudos, surgiram vários trabalhos que investigavam as diferentes aptidões motoras e o desenvolvimento das habilidades manuais da criança de acordo com sua idade cronológica. Contemporaneamente as pesquisas realizadas incorporam a lateralidade, a organização temporal e a estrutura espacial, demonstrando a ligação existente entre a psicomotricidade e a aprendizagem escolar tais como desenvolvimento da leitura e da escrita. A educação psicomotora deve ser considerada…

R como um Esporte-arte. Evolução histórica Um dos primeiros relatos acerca do princípio da atividade física associada ao ritmo vem de Russeau (1712-1778), que realizou um estudo sobre o desenvolvimento técnico e prático da ginástica para a educação infantil. Foi por meio dos trabalhos de Muts (1759-1839), considerado um dos pioneiros da ginástica, que se obteve o desenvolvimento das atividades ginásticas relacionadas ao fortalecimento do indivíduo e também com o propósito de…

PLANO DE AULA Pré B Duração: 50 minutos 2. UNIDADE: Conhecimento sobre o Corpo 3. OBJETIVO DA AULA Proporcionar através de brincadeiras a aquisição de direção e lateralidade. A lateralidade não se trabalha os alunos a adquirem através das brincadeiras, brincando livremente. O objetivo é oferecer uma melhora, na aprendizagem, atenção, concentração, e agilidade de pensamento conhecendo melhor seu corpo e suas capacidades. 4. PARTE INICIAL 4.1.…

fim de propiciar à criança a consciência de si e do meio no qual está inserida. Para que a criança desenvolva o controle mental de sua expressão motora, a recreação deve realizar atividades considerando seus níveis de maturação biológica. A recreação dirigida proporciona a aprendizagem das crianças em várias atividades esportivas que ajudam na conservação da saúde física, mental e no equilíbrio sócio-afetivo. Palavra-chave: Educação Infantil. Psicomotricidade. Habilidades. 1 INTRODUÇÃO