Atividades Para Explorar Linguagem Corporal

escolar, romper limitações nas atividades formadas. O uso de recursos didáticos como apoio ao processo de aprendizagem se dá através do conato entre professor e alunos, observando temas, conceitos e dificuldades, vemos ainda que, como recurso didático todo o ato do professor promove a difusão do conhecimento, tornando um ato mais compreensivo na ação de ensinar. Desenvolvimento/ações: Seqüência de atividades e maneiras de encadear articulando as várias atividades ao longo desta…

progressivamente as partes do seu corpo. - Movimentar-se e explorar posturas diferenciadas, como dançar, sentar, deitar, apoiar-se na ponta dos pés, pular, equilibrar-se, arrastar-se, engatinhar, rolar, andar, correr, sentar Música, Teatro e Artes Visuais: - Produzir diversos sons: falar, cantar, bater palmas. - Participar de brincadeiras e jogos contados. - Observar imagens diversas. - Participar de situações envolvendo música e movimentos corporais. - Expressar musicalmente,…

profissionais de Educação Infantil, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural de nosso país. O R.C.N.E.I. Contém seis eixos de trabalho, no âmbito da experiência do Conhecimento de Mundo que são: • Movimento • Música • Artes Visuais • Linguagem Oral e Escrita • Natureza e Sociedade • Matemática Em relação ao eixo Movimento os conteúdos estão divididos em expressividade, equilíbrio e coordenação, fazendo parte da vida do ser humano, antes mesmo de seu nascimento. No…

ATIVIDADE 1 A atividade abaixo foi desenvolvida com base na metodologia PBL. “A proposta pedagógica da PBL baseia-se no estudo de problemas propostos com a finalidade de fazer com que o aluno estude determinados conteúdos. Tal proposta sustenta-se (1) nos blocos ou unidades pelos quais se estrutura o currículo, (2) nos problemas ou questões apresentadas aos alunos e (3) nos grupos tutorais.” COSTA, Valeria (2010). Numa tarde quente e ensolarada, na quadra da escola Municipal…

Introdução O projeto trabalha com a leitura e a reescrita de fábulas por estas, serem um gênero textual de fácil compreensão e que acabam estimulando os alunos a criação e reprodução da leitura e escrita, o projeto abrange aspectos da limguagem corporal e educação física. A fábula tem grande valor pedagógico, ela esclarece o porque a boa literatura universal nos enriquece, principalmente, quando nós dá consciência sobre problemas e conflitos de diferentes tipos entre…

se mostra necessário à reflexão sobre situações, por vezes, problemáticas, principalmente no que tange ao conhecimento sobre o tipo de família que hoje a escola tem que lidar e como lidar. Por esse motivo trazer a família para participar das atividades escolares e adquirir conhecimento do que se passa na rotina de seus filhos nesse ambiente tão importante é de extrema importância para um bom relacionamento: família e escola. Tendo como foco e base o pensamento descrito acima o…

discursivas. Naturalmente, nas sociedades organizadas, a maioria de situações de uso interacional da língua são normalizadas e reiteradas na própria dinâmica das atividades sociais no dia a dia da vida humana, tanto no espaço mais reservado, como no plano comunitário e público. A noção de gênero textual busca dar conta também das atividades mais elaboradas de caráter cultural e artístico. Do ponto de vista cognitivo-social, umas característcas mais marcantes do gênero textual e a sua…

expressões, gestos, atitudes, comportamentos e ações, entre outras questões que compõe o cotidiano de crianças inseridas numa instituição de educação infantil. Ou seja, as crianças eram portadoras de movimentos, caras, gestos, sons, uma infinidades de linguagens. Dessa forma, foi possível olhar com maior intensidade e intencionalidade como e do que as crianças brincam; quando, onde e com quem brincam. Direcionando o olhar sobre as brincadeiras das crianças, tentamos enxergar além do…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO BRUNA DE PAULA SILVA CANDIDO RA: 4300077037 DIULI CRISTINA FERREIRA DOS SANTOS RA: 3869752547 VERUSKA ROBERTA SILVA RA: 3830694451 VITÓRIA REGINA SILVA RA: 4705889042 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, criatividade e recreação”, sob orientação do professor-tutor a distância Rerison Rodrigues de Oliveira. PINDAMONHANGABA-SP 2014 Um…

principal objetivo é o desenvolvimento das diferentes linguagens das crianças e este foi subdividido em seis sub eixos: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, natureza e Sociedade e Matemática. O RCNEI mostra que a criança é um ser historicamente construído e que deve ser considerado em sua totalidade para a organização do contexto educativo e ele ainda enfatiza que a brincadeira deve ser considerada a principal linguagem da infância, principalmente o faz- de -…