Estagio 2

[pic]
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO NORMAL SUPERIOR – PEDAGOGIA

ademir de souza lacerda

RELATÓRIO DE ESTÁGIO em educação infantil

Prof. Ms. Fábio Goulart de Andrade
Tutor Eletrônico. Polyane Primo Schiabel

Machadinho D Oeste
2008

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho foi desenvolvido, a partir da experiência de estágio supervisionado em educação infantil – Curso de Pedagogia / Normal Superior - realizado no primeiro semestre de 2008. O grupo observado era formado por crianças com idades entre quatro e cinco anos sendo que a turma é composta de vinte e cinco crianças. No processo de observação participante, foram utilizados instrumentos de pesquisa (fotografia, registros escritos, referencial bibliográfico), que pudessem revelar os momentos de brincadeiras das crianças, no qual se faziam presentes falas, expressões, gestos, atitudes, comportamentos e ações, entre outras questões que compõe o cotidiano de crianças inseridas numa instituição de educação infantil. Ou seja, as crianças eram portadoras de movimentos, caras, gestos, sons, uma infinidades de linguagens. Dessa forma, foi possível olhar com maior intensidade e intencionalidade como e do que as crianças brincam; quando, onde e com quem brincam. Direcionando o olhar sobre as brincadeiras das crianças, tentamos enxergar além do visível, com curiosidade e descoberta. Os instrumentos utilizados no decorrer do estágio procuraram abranger diversos momentos de brincadeiras das crianças. Registrando suas manifestações expressivas, buscamos conhecer como essas vive a infância no contexto das instituições de Educação Infantil, bem como promover o debate sobre o papel do educador junto às crianças na relação com suas brincadeiras.

2 OBJETIVOS

Os objetivos traçados para a atuação com as crianças entre 4 a 5 anos de idade, são