Atividades Para Explorar A Comunicação Corporal

GÊNEROS DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL GÊNEROS DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho Pedagógico nos anos iniciais do ensino fundamental: Reflexão e pesquisa; Ensino de Lingua Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminários VI.

Planejamento – 2013 Berçário e Grupo 1 Nessa faixa etária a criança deve ser bastante estimulada. * Arte/Linguagem Musical/Expressão Corporal Tempo: 30 min., 1x ou 2x na semana. Materiais: Instrumentos, sucatas, CDs, DVDs... * Natureza e Sociedade Interação com os ambientes. (Explorar os diversos ambientes da escola) Sugestões de atividades * Trabalhar a identidade usando o espelho. * Luzinhas (6 meses) - Cobrir uma lanterna com papel celofane colorido,…

diversos; • Classificar objetos e gravuras; • Leitura incidental de figuras, tirinhas e rótulos; • Registros de idéias e opiniões a respeito dos diferentes assuntos discutidos visando centro de interesse; • Relatos de experiências vividas; • Atividades com a utilização de tarjetas; • Encenações. Materiais necessários: • Livros, gibis, revistas, DVD, sucatas, gravuras, histórias em quadrinho, trabalhos de outras crianças, jogos, letras móveis, jornais, cartazes, giz de…

forma de comunicação e para o entendimento dos outros, isso facilita planejar as ações de linguagem interior que esta ligada aos nossos pensamentos. Assim a linguagem passa a ser simplificada e tendo regulação do comportamento sobre o meio social. Com a linguagem e ferramentas psicológicas e méis de comunicações o individualismo vai tornando se coletivo. . A EDUCAÇÃO FÍSICA E O MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM TEMPO ESPAÇO DE EXPERIÊNCIA A criança aprende explorar…

PLANEJAMENTO 2012 MATERNAL I 1ª ETAPA:ABRIL , MAIO, JUNHO E JULHO ABRIL IDENTIDADE E AUTONOMIA |  SOCIALIZAÇÃO/COMBINADOS REGRAS DE CONVIVÊNCIA | MOVIMENTO |  EXPRESSÃO DE SENSAÇÕES E RITMOS CORPORAIS, POR MEIO DE GESTOS E POSTURA. | MÚSICA |  EXPLORAÇÃO, EXPRESSÃO E PRODUÇÃO DO SILENCIO E DE SONS. | ARTES VISUAIS |  EXPLORAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE MATERIAIS DIFERENCIADOS. | LINGUAGEM ORAL E ESCRITA |  USO DA LINGUAGEM ORAL…

MOVIMENTO No plano da consciência corporal, nessa idade a criança começa a reconhecer a imagem de seu corpo, o que ocorre principalmente por meio das interações sociais que estabelece diante do espelho. Nessas situações, ela aprende a reconhecer as características físicas que integram a sua pessoa, o que é fundamental para a construção de sua identidade.. Explorar o movimento do próprio corpo em brincadeiras que envolva o canto, gestos, movimentos simultâneo,utilização dos recursos de

decisões e entendem melhor o mundo do adulto. Por isso, o lúdico é uma das maneiras mais eficazes de envolver as crianças nas atividades, pois a brincadeira é algo essencial na criança e sua forma de descobrir o mundo que a cerca. De acordo com Oliveira (2011) o jogo e as brincadeiras são ferramentas indispensáveis no desenvolvimento infantil, pois para a criança não há atividade mais completa do que o brincar Através dos jogos lúdicos, do brinquedo e da brincadeira desenvolve-se a…

físicos, mas também aos aspectos emocionais, cognitivos, históricos e sociais do desenvolvimento humano. SUGESTÃO DE ATIVIDADES CRIANÇAS 4 À 5 ANOS Realizar projetos que contextualizem as práticas corporais socioculturais é de extrema importância nesta fase de desenvolvimento das crianças, realizando pesquisas e movimentos voltados para as expressões da cultura corporal como: circo, jogos com elementos desportivos, entre outros. As crianças podem movimentar-se ao som de…

Demonstrar Dramatizar Compreender Conhecer Construir Classificar Contribuir Conscientizar Driblar Efetuar Criar Convidar DEmonstrar Equilibrar-se Distinguir Discutir Executar Explorar Definir Elogiar Entender Jogar Juntar Ligar Dizer Entender Escolher Gostar Manipular Quicar Explicar Interagir Realizar Explorar Permitir Percorrer Prender Enumerar Formular Participar Realizar Saltar SEgurar Indicar Identificar Interpretar Saudar Coser Selecionar Valorizar Criar Ordenar Propor Resolver

Planejamento Anual Maternal 1 C ADI’s : Átali, Cristina Tobias, Karen Atividade motora: Desenhos com giz de cera, guache, lápis de cor Cambalhotas Andar sobre linha no chão Percurso com obstáculos Massinhas Ginástica Atividades com potes/ garrafas/ caixas Túnel Carrinho de puxar Objetivos: Familiarizar-se com o próprio corpo Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais para expressar-se nas brincadeiras e nas demais situações de interação. Deslocar-se com destreza…