Atividades Para Eja Series Iniciais

.07 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..09 CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................19 REFERÊNCIAS....................................................................................................20 1 Introdução O Estágio na educação de Jovens e Adultos (EJA) vem acrescentar aos…

objetivo vincula-se a uma educação comprometida com os interesses das classes populares, representada por menores trabalhadores, jovens e adultos. Com essa mesma intenção, na década de noventa, a SME municipalizou a Educação de Jovens e Adultos – EJA. Ao mesmo tempo, criou o projeto Vivendo e Aprendendo, em parceria com as empresas privadas e públicas para alfabetizar os seus trabalhadores, realizando, assim, uma experiência pioneira em canteiros de obras da construção civil. No…

A Escola Estadual “Prudente de Morais” está localizada á Rua Santa Tereza, 43 na cidade de Mesquita, estado de Minas Gerais. A unidade de ensino ministra a Educação Básica formada pelo Ensino Fundamental (anos finais) , Ensino Médio e a EJA em regime seriado com progressão parcial, atendendo alunos, em três turnos de funcionamento. A escola foi criada pelo Decreto Nº 9064 de 11/05/1929, Resolução 3389/80, Decreto 26729/87, Portaria 1278/87. Atualmente se encontra sob a direção de

(Educação de Jovens e Adultos) de uma escola pública do Distrito Federal, de suas causas e conseqüências, tendo em vista que a alfabetização é uma necessidade para todos os indivíduos, mas uma alfabetização de qualidade, que lhes permita desempenhar atividades associadas ao trabalho, à vida doméstica e o pleno exercício de seus direitos e responsabilidades como cidadão. Trata-se, portanto, de analisar um aspecto central da nossa cultura: a qualidade e uso da leitura e da escrita, esses…

professores não é preparar os estudantes para o futuro, como ocorre com as crianças, mas ter um olhar mais sensível a tudo que é relevante para esses jovens e adultos, da saúde à religiosidade.” (Revista Nova Escola) Descrição da fase de inserção inicial com a caracterização da instituição campo de estágio Atendo a necessidade de realizar a primeira fase do estágio supervisionado, entrei em contato primeiramente com a direção da Escola Municipal Bertolina Teixeira, para saber se…

Total de horas: 400 Horas 100h no 4º Semestre – Observação e Participação em gestão e Observação em Educação Infantil 100h no 6º semestre – participação em EJA, Ed. Especial, Inclusão e Educação Infantil 100h no 7º semestre – Regência nas fases que o curso atenderá (infantil e series iniciais) 100H ao longo do curso – Atividades Complementares ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA O CURSO DE PEDAGOGIA O Estágio Curricular Supervisionado a ser desenvolvido a partir do terceiro

Macedo Proporcionalidade à luz da Teoria dos Campos Conceituais: uma sequência de ensino diferenciada para estudantes da EJA MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA São Paulo 2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC/SP Eduardo Lopes de Macedo Proporcionalidade à luz da Teoria dos Campos Conceituais: uma sequência de ensino diferenciada para estudantes da EJA Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como…

Pedagógica IV EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado-Modalidade III da Prática Pedagógica, desenvolvido no 7º período do Curso de Pedagogia, Licenciatura com Habilitação em Magistérios dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Educacional, apresentado como requisito parcial para a obtenção de graduação. PORTO VELHO 2008/1 Orientação e Supervisão no Ensino Básico Teoria e Prática…

BIBLIOGRÁFICAS BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR LISTA DE APÊNDICES I. Questionário para os educadores dos educandos sujeitos da pesquisa 1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem como enfoque principal a Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, o conjunto de processos de aprendizagens, formais ou não formais, graças aos quais as pessoas, cujo entorno social considera adultos, desenvolvem suas capacidades, enriquecem seus conhecimentos e melhoram suas competências…

.................................................03 2-Identificação Da Instituição Estagiada...................................04 3-Concepção Pedagógica Da Escola........................................05 4- Descrição e Analise reflexiva das atividades de estágio.......06 5- Considerações Finais............................................................12 6- Plano de Estágio....................................................................13 7-Referencias................................