Atividades Para Contar Historias

UNIVERSIDADE DE UBERARA ANGELA DE OLIVEIRA EUSTACHIO FICHAMENTO DO LIVRO: CONTAR HISTÓRIAS- UMA ARTE SEM IDADE CARIACICA - ES 2013 ANGELA DE OLIVEIRA EUSTACHIO FICHAMENTO DO LIVRO: CONTAR HISTÓRIAS- UMA ARTE SEM IDADE Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba,…

Gestão Educacional Projeto de Intervenção: Práticas Prazerosas de Leitura 1. Público alvo: Alunos do Horário Integral 2. Justificativa da escolha do tema do projeto de intervenção: Durante a realização de minha atividade de coparticipação, sensibilizou-me bastante o interesse dos jovens estagiários no tocante à necessidade de se elaborar projetos que dessem mais significado e dinamismo ao trabalho de incentivo à leitura com as crianças do Horário Integral. Partilhei…

FICHAMENTO Fichamento do Livro Contar História: Uma Arte Sem Idade. SILVA, Maria Betty Coelho. Contar História: Uma Arte Sem Idade. 10 ed.São Paulo: Ática, 1999. Resumo: A autora relata suas experiências como contadora de história, que teve início durante seu estágio no curso de magistério, numa tentativa muito bem sucedida de chamar a atenção das crianças que se encontravam na mais completa agitação. Percebeu que as histórias prendem a atenção dos ouvintes, além de informar e ensinar.…

DE APRENDIZAGEM CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM 2014 Fichamento do Livro Contar Histórias: Uma Arte Sem Idade A autora relata suas experiências como contadora de histórias, que teve início durante seuestágio no curso de magistério, numa tentativa muito bem sucedida de chamar a atenção das crianças que se encontravam numa sala na mais completa desordem e agitação. Percebeu queas histórias prendem a atenção dos ouvintes, além de informar e socializar. Por sentir-se…

Apostilas de Apoio Pedagógico, que consta de “orientações didáticas e sugestões de atividades”, a partir das quais você professor/coordenador pedagógico poderá planejar outras, sempre articulando a teoria com a prática e sejam seus aliados no dia-a-dia de prática docente na escola. Não apenas por facilitar seu planejamento, mas por provocar reflexões e inquietações, não só por lhe ajudar a incorporar novas atividades, mas por permitir um novo olhar perante as práticas pedagógicas,…

FACULDADE SÃO LUÍZ DE FRANÇA CONTAR E OUVIR HISTÓRIAS: UM APRENDIZADO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR ARACAJU (SE) 2013 MARISA DIAS BERNARDES DAVID MIRIAM CASSIANO DE ABREU CONTAR E OUVIR HISTÓRIAS: UM APRENDIZADO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Monografia apresentada à Faculdade São Luiz de França, como requesito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Práticas em alfabetização e letramento. Orientador (a): Ana…

.... 2 9. Cronograma de atividades....................................................................................................... 3 10. Avaliação................................................................................................................................. 3 11. Referencias Bibliográficas...................................................................................................... 4 Tema: “Em cada canto um conto”. Justificativa: Contar, encantar e…

conceito de número enquanto vivenciam atividades de ensino?”. Para observar quais são essas percepções, analisamos as relações que as crianças estabeleciam para construir o número através das atividades de ensino propostas a elas e quais foram suas elaborações enquanto vivenciavam as atividades de ensino com os números. Foram utilizadas como metodologia observações semanais para coleta de dados e aplicação de três situações de aprendizagem juntamente com as atividades da professora.…

Ouvir, reproduzir e transmitir textos, oralmente ( histórias, recados, poemas , poesias e etc.) Conhecer e comentar sobre situações partilhadas pelo grupo, no momento presente. Conversar, comentar e relatar situações partilhadas pelo grupo no futuro. Criar, oralmente, textos diversos. Atividades: Roda de conversa sobre as formas geométricas. Apresentando as formas geométricas. Contar a história em cartaz “ As Formas Geométricas”. Essa história apresenta as formas em forma de…

Fichamento do livro- contar História: uma arte sem idade. Cachoeiro- Espírito Santo 2014 Referencia bibliográfica Coelho, Betty.contar Historia: uma arte sem idade. 10° Ed. São Paulo: Atica1999. A autora relata suas experiências como contadora de historias, que teve início durante seu estágio no curso de magistério, uma tentativa muito bem sucedida de chamar a atenção das crianças que se encontravam numa sala na mais completa desordem e agitação. Percebeu que as histórias prendem a…