Atividades Lúdicas Abordado Uma Unidade Didática

caça, pesca e agricultura; motivos de saúde, pelas práticas compensatórias e profiláticas. Além dos motivos religiosos, rituais e festas; motivos artísticos, ligados à construção e à 225 expressão de idéias e sentimentos; e por motivações lúdicas, relacionadas ao lazer e ao divertimento. Derivam daí conhecimentos e representações que se transformaram ao longo do tempo. Ressignificadas suas intencionalidades, formas de expressão e sistematização constituem o que se pode chamar…

PARTE 1 Ferramentas para o Professor de Matemática Book.indb 13 19/12/2008, 07:07:18 Unidade 1 A Habilidade da Visualização Frente à Sala de Aula de Geometria e os Parâmetros Curriculares Nacionais METAS Esta unidade apresenta a importância da habilidade mental da visualização e da sua relação com os traçados de desenhos na sala de aula de Geometria. OBJETIVOS Ao final desta unidade você deve: • compreender a importância da habilidade da visualização; • identificar os…

podem ser contextualizados e que influenciam no desenvolvimento cognitivo e social dos educandos, agindo de forma dinâmica na relação de educandos e educadores no processo de ensino e aprendizagem. Viram-se atividades nas quais foram observados conteúdos que envolvessem as brincadeiras lúdicas e que confirmam que as crianças aprendem com mais facilidade brincando. No entanto, a ludicidade ajuda no aprimoramento da educação, pode ser crítica e criativa, de acordo com a demanda e…

número e sua aplicação no processo de ensino-aprendizagem. No decorrer desta pesquisa será possível distinguir as formas de aplicação de atividades matemáticas adequadas a idade e ao nível de desenvolvimento no qual a criança se encontra, envolvendo o ábaco para auxiliar o entendimento da criança na formação dos conceitos matemáticos. Os conceitos que serão abordados são fundamentados por alguns teóricos como: Butterworth, Gaspar e Constance Kazuko Kamii. Butterworth (2005) afirma: “ O…

0 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - UEG UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA LUIZ CARLOS FREITAS E SILVA AS DIFICULDADES EM APRENDER E ENSINAR MATEMÁTICA JUSSARA-GO 2009 1 Luiz Carlos Freitas e Silva AS DIFICULDADES EM APRENDER E ENSINAR MATEMÁTICA Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de licenciado em Matemática, pela Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Jussara, sob a orientação do…

que melhor realize essas intenções, respeitados o contexto escolar, a faixa etária dos estudantes, os níveis de aprendizagem, as interações necessárias à construção do conhecimento, as habilidades e competências a serem construídas. Para que haja unidade entre objetivos, conteúdos e metodologias são necessários que esses aspectos do currículo sejam continuamente discutidos pelos professores, atuantes em distintos setores da escola, nos diferentes espaços de formação. Análise das…

estaduais de Feira de Santana através do uso da música, passando por uma visão geral do ensino de línguas estrangeiras no Brasil e a importância do aprendizado da língua inglesa e sua presença nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Também será abordado o lúdico no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira, o porquê da música na sala de aula de língua inglesa e a música e a teoria das inteligências múltiplas. No Brasil, com o surgimento das Leis de Diretrizes e Base da…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa CURRÍCULO NA ALFABETIZAÇÃO: CONCEPÇÕES E PRINCÍPIOS Ano 01 Unidade 01 Brasília 2012 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria da Educação Básica – SEB Diretoria de Apoio à Gestão Educacional Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) Tiragem 122.102 exemplares MINISTÉRIO

um número de anos y. A resultante entre as linhas de anos e a linha de conhecimentos é igual ao diploma medido por testes. Mas a educação é só isso? No âmbito da Matemática, tivemos um professor chamado Júlio César de Mello e Souza, que criou uma didática própria e divertida, que até hoje é vivida e respeitada, ele introduziu uma nova idealização da Educação Matemática e com isso se tornou destaque, muito se fala de suas obras, renomeadas mundialmente, mas pouco se fala dele. E como…

especialmente de gêneros acadêmicos. Planejar tarefas de produção de texto, considerando o contexto situacional e selecionando as variedades lingüísticas adequadas. Empregar adequadamente os recursos léxico-gramaticais da língua portuguesa nas atividades de leitura e produção de textos. Nome da Disciplina Carga Horária Créditos PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO 60 4 Análise crítica da inserção da Psicologia no campo educacional. Discussão das diversas concepções de homem subjacentes às…