Atividades Lúdicas Abordado Uma Unidade Didática

quando isso acontece o conhecimento ocorre de maneira lúdica e motivadora. É essencial tomar consciência de que a atividade lúdica infantil fornece informações elementares a respeito da criança: suas emoções, a forma de interagir, seu desempenho psicomotor, seu estágio de desenvolvimento, seu nível lingüístico e sua formação moral. Os jogos em sala de aula não podem ser dissociadas das atividades pedagógicas, mas sim vistas como atividades complementares, fundamentais para a construção…

Supervisionado SÃO PAULO – SÃO PAULO 2014 SUMARIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................2 Introdução.................................................................................3 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensio Fundamental..............................................................................4 1 – Observação e Interação na Escola......................................5 2 –…

sobre os resultados obtidos pela pesquisa, apontando as concepções que estão subjacentes à prática no contexto da sala de aula na visão dos sujeitos envolvidos nessa ação investigativa. As considerações vão retratar as inferências sobre os temas abordados no estudo, cuja ênfase será dada à utilização de salas ambientes nas aulas de Ciências, do Ensino Fundamental II, das escolas públicas de Feira de Santana/BA., e suas implicações. Ao final deste trabalho estão registradas as…

Primeiro Diretor Administrativo/Financeiro Biomedicina Débora Cardoso Segunda Diretora Administrativa Enfermagem O QUE É UMA LIGA ACADÊMICA? As Ligas Acadêmicas consistem em agrupar alunos com um interesse comum, e estes se reúnem a fim de realizar atividades práticas e teóricas sobre este tema, supervisionados por um ou mais profissionais da área. O QUE É A LADF? A Liga Acadêmica da Doença Falciforme consiste em uma entidade sem fins lucrativos, não religiosos, apolíticos e com duração…

DA MARICOTA DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: SAMANTHA LIMA ACADÊMICAS: DANIELA PACHECO, KELLY KUNZ E LUCIANE GREINER SAPUCAIA DO SUL 2014/1 Nome do Projeto: “Brincando no mundo da Maricota” Identificação: Daniela Pacheco, Kelly Dias Kunz, e Luciane Garcia Greiner Público alvo: Educação Infantil – Jardim II Período de Execução: Cinco dias Recursos: Folha de ofício; Tinta têmpera; Folha xerocada (atividade); Livro de história; Personagens…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Pedagogia DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ANA RAQUEL RODRIGUES DE LIMA – RA: 362783 CÍCERO PEREIRA DA SILVA NETO – RA: 363621 Campo Grande/MS Abr/2013 ANA RAQUEL RODRIGUES DE LIMA – RA: 362783 CÍCERO PEREIRA DA SILVA NETO – RA: 363621 HÉRICA CRISTINA RAMOS PEREIRA – RA: 357325 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Atividade Supervisionada - ATPS apresentada à Universidade Anhanguera Uniderp, como…

OLIVEIRA SÃO MATEUS-ES RESUMO O trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão acerca do desenvolvimento e papel do educador no ensino e aplicação das práticas pedagógicas com referência à Ciência da Geografia no ambiente escolar, tendo como unidade de análise a aplicação de entrevista semiestruturada com educadores da área. INTRODUÇÃO Estudar Geografia na atualidade é um exercício para todos aqueles que desejam compreender como se processa a relação entre a sociedade e a…

aprendizagem e rendimento nas modalidades. Para Betti o método científico representa um importante caminho de legitimação da práxis do profissional de Educação Física porque permite problematizar afirmações genéricas como, por exemplo: “atividade física é boa para a saúde”, ou “o judô é bom para descarregar a agressividade”. Ou seja, não é possível excluir as inúmeras colaborações que a ciência e a racionalização podem trazer para a área das lutas. Contudo, não se pode…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |4º Sem |Disciplina |PROJETO MULTIDISCIPLINAR II | |Nome Tutor Presencial |Nome Maria Aparecida Neubauer | |Nome Professor EAD

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DO PORTO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO BÁSICA - 3ºAno UNIDADE CURRICULAR: Didática da História e Geografia de Portugal “O tempo passa, e as coisas mudam.” DISCENTES: Carina de Jesus Vicente de Castro, 3120609 Joana Isabel Rocha Almeida, 3120270 Maria Mavíldia Morais Figueiredo, 3120278 DOCENTE: Cristina Maia Porto, 2015 ÍNDICE Introdução ................................................................................................