A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
Roquison Andrade de Oliveira
FEIRA DE SANTANA, BAHIA. SETEMBRO 2008
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA
A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO INSTRUMENTO AUXILIAR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
Roquison Andrade de Oliveira
Monografia solicitada pelo Professor como requisito para conclusão do curso de Licenciatura em Letras com Inglês da Universidade Estadual de Feira de Santana.
Orientadora
Prof.ª Maria Cristina Mascarenhas
FEIRA DE SANTANA, BAHIA. SETEMBRO 2008
Dedico esse trabalho ao meu pai, à minha irmã, à minha namorada, a Deus, a todos meus amigos que me apoiaram e especialmente a minha mãe que me motivou e me deu forças nos momentos mais difíceis desta árdua trajetória.
AGRADECIMENTOS:
A DEUS por ser minha fé e esperança em todos os momentos.
A MINHA FAMÍLIA por ter sempre acreditado no meu potencial e por ter me dado forças para seguir em frente.
A MINHA NAMORADA, Ana Tereza, pelo apoio irrestrito e incondicional sempre me motivando a seguir em frente.
A MEU AMIGO, Paulo Bibiano, por ter sempre sido esse amigo fiel e por ter me apoiado nos momentos em que mais precisei.
A TODOS MEUS AMIGOS E COLEGAS que me ajudaram direta ou indiretamente nessa árdua caminhada.
RESUMO
O objetivo deste trabalho é investigar se os professores de língua inglesa das escolas públicas de Feira de Santana utilizam a música como instrumento auxiliar da sua prática pedagógica. Partiu-se do pressuposto de que a música pode possibilitar a