importancia das tics

Com o passar dos anos, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) têm sido incorporadas ao ensino de línguas, promovendo o acesso direto à informação e o contato com a língua estudada por meio de recursos tecnológicos que auxiliam no processo de ensino/aprendizagem.
Com isso, o ensino de línguas passou a dispor de ferramentas diferentes que possibilitam trazer à sala de aula recursos de áudio e vídeo, auxiliando no desenvolvimento de um ambiente propício ao ensino da língua e ajudando a enriquecer e diversificar os materiais didáticos utilizados. Porém, para que isso ocorra, é necessário que o professor receba o letramento eletrônico específico em sua formação acadêmica, podendo assim se apropriar das TIC e agregá-las a sua prática pedagógica.
A utilização das TIC é importante no ensino de Língua Inglesa, pois contribuem para facilitar o desenvolvimento da leitura e escrita do aluno, facilitando também o trabalho do professor e contribuindo para uma aprendizagem comunicativa da língua.
Em seus estudos, Almeida Filho (1989) diz que a abordagem comunicativa organiza as experiências de aprender em termos de atividades/tarefas de real interesse ou necessidades do aluno para que ele se capacite a usar a língua alvo para realizar ações de verdade na interação como outros falantes - usuários dessa língua. Vejamos, por exemplo, a utilização da música, que é de interesse da maioria dos educandos. A tecnologia possibilita uma interação entre o aluno e texto, pois pesquisando em sites e blogs, entram em contato com o mundo digital que estimula a leitura e a pronúncia e, ao mesmo tempo, por navegar nesse universo enriquecedor, o aprendiz torna-se mais ativo.
Portanto, o presente trabalho é uma pesquisa qualitativa, com observação não-participante, tendo como sujeitos um professor de Língua Inglesa (LI) e vinte alunos de Ensino Fundamental II de uma escola estadual do interior paulista. Tal estudo tem a finalidade de analisar a utilização das Tecnologias de