TRABALHOGRUPO ISAMIRAPLANEJAMENTO

INTRODUÇÃO

O presente trabalho apresenta a importância do planejamento nos anos iniciais do Ensino fundamental, ou seja, a organização do espaço educativo. Sabendo que a escola tem um grande valor no papel da formação e no desenvolvimento do homem e, um aliado insubstituível dessa concepção de escola, é o planejamento educacional que possibilita a ela uma organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvido pelos professores em sala de aula, baseado na necessidade e no conhecimento de mundo dos alunos, que por sua vez são os principais interessados e possivelmente os principais beneficiados com o sucesso nesse tipo de organização metodológica que visa o crescimento do homem dentro da sociedade planejar foi uma realidade que sempre acompanhou a trajetória histórica da humanidade.
E por meio de visitação em um ambiente e escolar e entrevistas com professores que atuam em diversas áreas dos anos iniciais do ensino Fundamental, foi possível perceber que o planejamento está presente em nosso dia a dia, mesmo que implícito, como o caso da pessoa que, ao levantar-se pela manhã, pensa no seu dia, no que vai acontecer ao longo dele.
E na escola não se tem certeza do que realmente irá acontecer no passar dessas vinte e quatro horas, a pessoa obriga-se se a pesar, prever, imaginar e tomar decisões, contudo, ela sempre espera tomar as decisões mais acertadas, para que sua ação alcance os objetivos esperados; mesmo não tendo consciência de que está realizando um planejamento, esta pessoa está fazendo o uso do ato de planejar. E nesse caso que é o planejamento educacional são várias as definições, sendo que cada autor ou professor procura descrevê-lo sob sua própria visão.
Então através de várias pesquisas, estudos, entrevistas e visitação em um ambiente escolar no qual o trabalho propôs, podem se concluir que a organização escolar precisa de um conceito elevado de equipe escolar procurando conhecer, tão profundamente quanto possível, quem são seus alunos, como vivem, o