Atividades Ludicas De Handebol

7º Simpósio de Ensino de Graduação AS MANIFESTAÇÕES LÚDICAS NO RECREIO DE CRIANÇAS DE 9 A 11 ANOS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE DUAS GERAÇÕES Autor(es) KELLY CRISTINA SILVA COTA Co-Autor(es) CAROLINE MANESCO ARAÚJO Orientador(es) IDA CARNEIRO MARTINS 1. Introdução Na sociedade atual, notamos a diminuição do tempo e dos espaços destinados ao desenvolvimento de jogos e brincadeiras infantis em decorrência da violência social e também pelo fato das crianças assumirem mais…

sociedades. A Luta deve ser vista pelos alunos não só como uma arte marcial violenta, agregada a competições e defesa pessoal, mais também como modalidade esportiva e prática com fundamentos pedagógicos, onde a ideia é a prática de desportiva, a atividade física, desenvolvimento de caráter, e melhoramento do convívio social, é isso que deve ser transmitido para os alunos. Vemos também que é preciso trabalhar a cultura de movimento, quebrando o tabu da educação física tradicional, que é…

| | | | |2º UNIDADE: Jogos e brincadeiras populares | Participar de atividades corporais, estabelecendo relações | |A brincadeira e o uso de espaços e tempos diferentes; |equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e | |A brincadeira e o uso de objeto de cores, formas, números, |respeitando

PLANO DE AULA Objetivo: Aprimorar de forma lúdica as capacidades motoras importantes durante as situações de jogo de handebol. Atividades Objetivo específico: Aprimorar a velocidade de deslocamento e coordenação motora. Os atletas deverão se deslocar pela linha lateral até o meio da quadra, pegar a bola que estará em cima do cone, jogar para cima, bater uma palma, pega a bola e coloca-la de volta em cima do cone. Depois se deslocarão lateralmente pela linha de meio de quadra…

voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e jogos. Distribuição das aulas: 1º Trimestre de 2013 1 Handebol…

esporte, que foi criado o Programa Atleta do Futuro (PAF), que proporciona autonomia esportiva como um bem cultural, que oferece, nos finais de semana, eventos socioesportivos, para oportunizar o envolvimento dos familiares dos alunos do programa nas atividades, de forma a promover o fortalecimento do “núcleo familiar” (SESI, 2006). Em Adamantina o PAF é bem aceito pelas crianças cadastradas, visando isso, e com o desempenho dos coordenadores, Adamantina foi considerada pelo SESI a…

CRIANÇA E A ATIVIDADE FÍSICA O crescente processo de urbanização, a especulação imobiliária, o excesso de veículos motorizados nas vias públicas, o extraordinário crescimento da violência, têm determinado intensas restrições à atividade física na infância. Uma criança hoje gasta em média 600Kcal diárias a menos do que há 50 anos atrás. Por isso cresce a cada ano o numero de crianças e adolescentes obesos, e a causa do problema na maioria das vezes é o sedentarismo. As atividades…

são ativos, dinâmicos e ansiosos em aprender. De acordo com o autor citado anteriormente, a Educação Física deveria ter início na pré-escola, para que fosse proporcionada às crianças uma vivência dos movimentos, juntamente com a elaboração de atividades interdisciplinares. Vale ressaltar a importância do aperfeiçoamento da coordenação motora geral, destreza, sociabilização, raciocínio, resistências aeróbica e anaeróbica, força, flexibilidade e equilíbrio. Para que a aprendizagem e a…

etc., transmitindo conteúdos na teoria e na prática fazendo uma sequência de acordo com a aprendizagem dos alunos. A modalidade Basquetebol vem aprimorando seus modos de ensinamento diferenciado em propostas metodológicas, baseadas em atividades lúdicas para que possa orientar a aprendizagem, os fundamentos básicos no processo da modalidade para a escola. A modalidade do basquete no contexto escolar oferece dinamismo nas aulas teóricas e práticas que irão ao encontro de…

meio e as experiências lúdicas são provocadoras naturais de novas zonas proximais, então a Educação Física que se utiliza do movimento como ferramenta pedagógica é um ambiente propício para a ampliação das aprendizagens. Vygotsky (1994) Considera-se que aprender a levar a atividade física como um comportamento pessoal para o resto da vida significa compreender que isso só é possível mediante experiências satisfatórias com exercícios físicos e os jogos. A exposição na atividade física é…