Atividades Ludicas De Handebol

definida e o final nem sempre previsto. As regras são simples e flexíveis, e o seu maior objetivo é a prática da atividade em si. O ato de jogar é uma forma de comportamento organizado, nem sempre espontâneo, com regras que determinam duração, intensidade e final da atividade, tendo como resultado a vitória o empate ou a derrota. O movimento espontâneo ou não, é uma seqüência de atividades motoras e físicas que são realizadas conscientemente. Os jogos podem ter uma flexibilidade maior…

COMPORTAMENTO (DOMINIOS) para determinar, didaticamente, quais os tipos de aprendizagem podem ocorrer em cada um desses domínios, lembrando que na realidade concreta tudo se relaciona e é inseparável.” (pag. 01) Domínios: “”COGNITIVO: semelhante a “atividades intelectuais” (Guilford, 1959). Característica principal: Capacidade do organismo para fazer uso da informação de que dispõe. Exemplos: · descoberta ou reconhecimento da informação (cognição); · retenção ou armazenamento de…

movimentar-se humano Jogo Luta Esporte Ginástica Atividade Rítmica TEMAS / CONTEÚDOS JOGO . Jogos populares . Jogos cooperativos . Jogos pré-desportivos ESPORTE . Esportes coletivos, individuais e “alternativos” - técnicas, táticas, regras - processo histórico - esporte na comunidade - espetacularização e mídias - apreciação do espetáculo esportivo - organização de campeonatos TEMAS / CONTEÚDOS ATIVIDADE RÍTMICA . Ritmo - jogos rítmicos .…

paixão, no dia 18/09/2013, e constatei que, nessa fase escolar os alunos participam com bastante motivação. O Professor consegue levar a seus alunos o conhecimento da cultura corporal de forma lúdica de uma maneira bem educativa e criativa. Uma aula com interesse voltado a levar as vivências das atividades e o trabalho em grupo bem enfatizado, com intuito de elevar o respeito entre as crianças. ENSINO FUNDAMENTAL: Visitei a Escola Estadual polivalente, no dia 18/09/2013 e notei que a…

que a criança inicia-se na atividade esportiva, até sua dedicação exclusiva em uma modalidade. Objetivamos abranger os assuntos pertinentes ao ensino de habilidades e competências tático-cognitivas e também considerações sobre o desenvolvimento das capacidades físicas e dos jogos desportivos coletivos por intermédio dos estudos em pedagogia do esporte. Os jogos desportivos coletivos são constituídos por várias modalidades esportivas - voleibol, futsal, futebol, handebol, pólo…

complexibilidade.” (Scarpato, 2007.p.122) São atividades voltadas para que conheçam o próprio corpo, e que ele pode fazer; onde identifique os objetos, o que podem fazer com os mesmos; constroem imagem-ação; interdisciplinaridade; relações sociais. • Ensino Fundamental II, Ciclo de Iniciação à Sistematização do Conhecimento (4º à 6º série) ou Ciclo de Ampliação da Sistematização do Conhecimento (7º e 8º série): Os alunos podem ir à pesquisa-ação, a cada atividade ele pode pesquisar…

..........11 1 INTRODUÇÃO O culto ao corpo e a manutenção da saúde são dois temas muito abordados hoje no Brasil. A Educação Física é a área que estuda atividades ligadas ao aperfeiçoamento, reabilitação e/ ou manutenção da saúde do corpo humano. O profissional em Educação Física trabalha tanto com atividades físicas competitivas, quanto com esportes, em mais de 30 campos de atuação, separadas em escolar e não escolar. O presente trabalho tem como finalidade mostrar as…

HANDEBOL HANDEBOL Plano de Ensino Caderno de referencia de conteúdo Trabalho realizado: Professor Roberto Antonio Soares Ruffeil Curso: Licenciatura Plena em Educação Física Disciplina: Handebol Período: Janeiro / 2011 SUMÁRIO Praticar uma atividade esportiva parece ser uma atribuição cotidiana, na formação escolar, entretanto, todos nós já vivenciamos outras praticas desportivas durante aulas de educação física durante nossa vida escolar como atletismo,…

problemas ‘’ didático-metodológicos’’ (problema para quem?) e que por issotem sido muito difícil ‘’dar’’ aulas de EF. 4. DESCRIÇÃO DE ATIVIDADES Realizei atividades de observação, participação e intervenção em sala do Ensino Fundamental I no período da tarde. A rotina começa com a formação de filas no pátio e a oração diária feita pela diretora Maria Angelica. As atividades em sala são bastante tranquilas e produtivas, observei assim diferença notável quanto ao trabalho dos…

ensino-aprendizagem como um todo. E neste projeto. Precisamos trabalhar várias atividades de acordo com a necessidade e realidade social enserida na referida instituição de ensino, tendo em vista,algumas dificuldades por parte dos discentes sobre a interação da Educação física com as demais disciplinas. Foi pensando na formação do aluno, que elaboramos este projeto para ajudá-lo a esclarecer através de diálogos informativos e varias atividade interdisciplinar buscando mecanismo para…