Atividades Ludicas De Handebol

onde os objetivos são comuns e as ações são benéficas para todos. Competição: é um processo onde os objetivos são comuns, mutuamente exclusivos e as ações são benéficas somente para alguns. Na 2° etapa foram desenvolvidas as atividades práticas. O ciclo I realizou atividades voltadas para o lúdico como: jogo das letras, a galinha e o pintinho, balões em cruz e dança da cadeira cooperativa. A brincadeira destaque foi “Passar o arco” que consiste nos alunos de mãos dadas em círculos…

OBJETIVOS Reconhecer os fundamentos do futsal: passe e condução; Assimilar os fundamentos do futsal, passe e condução; Desenvolver as habilidades motoras referentes aos fundamentos. CONTEÚDOS Futsal (Esporte Coletivo): passe e condução ATIVIDADES: Aquecimento ( 10 minutos): Corrente humana: uma dupla de pegadores de mãos dadas e os outros alunos em movimento dispersos pela quadra. Os alunos pegos pela dupla se juntarão a mesma, até formar uma corrente humana.…

DIADÁTICA DO HANDEBOL Manaus - 2015 DIDÁTICA DO HANDEBOL AUTOR: ODIVALDO DE SOUZA MARQUES RANIERE PEREIRA PARENTE SUMÁRIO Introdução Orientações para estudo Ementa Objetivos de ensino-aprendizagem 1. UNIDADE 1 – A Origem e o desenvolvimento do handebol 1.1. Historia do handebol no mundo 1.2. Historia do handebol no Brasil 1.3. Historia do handebol no Amazonas 2. UNIDADE 2 – A Caracterização do Handebol e…

| | | | | | | ASPECTOS ESTRUTURAIS Os aspectos estruturais por se tratar de colégio particular são os melhores possíveis, é amplo, limpo, bem organizado, possui bastante material para educação física, dois espaços para pratica das atividades. Um fica dentro e outro fora do colégio. O que deixa a desejar é a falta de estrutura para atender a educação especial. Segundo eles o móvito é porque na escola não tem nenhum aluno com necessidades especiais matriculados. ASPECTOS…

INTERVENÇÕES 18 3.3.1 Posicionamento da turma 6ª série 19 3.3.2 Posicionamento da turma 7ª série 20 3.3.3 Posicionamento da turma 8ª série 21 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 REFERÊNCIAS 23 ANEXO 24 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa descrever as atividades desenvolvidas em estágio obrigatório exigido pela Universidade Feevale na cadeira de Pedagogia do Esporte, sendo esse estágio de 40 horas, as quais 20 horas de iniciação e 20 horas de aperfeiçoamento, supervisionado pelo professor…

.................. 5 7. METODOLOGIA.................................................................................. 6 8. AVALIAÇÃO......................................................................................... 8 9. ATIVIDADES........................................................................................ 9 10. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................. 10 “A escola contemporânea e os desafios diários.”…

importante devido à intensa preocupação da escola em estar trabalhando o desenvolvimento do adolescente de forma integral. A utilização de jogos competitivos, lúdicos e cooperativos na escola como recurso pedagógico, promove a aprendizagem de forma lúdica e prazerosa. Os jogos são ferramentas pedagógicas fundamentais para o ensino que devem, portanto, ser trabalhados de forma organizada, numa perspectiva de conhecimento e aprendizagem, oferecendo aos adolescentes inúmeras possibilidades…

A PRÁTICA DO HANDEBOL AUTOR: Joseana Luiza Ossoski de Lima ORIENTADOR: Luiz Rogério de Albuquerque RESUMO Quando uma criança inicia uma determinada modalidade esportiva, seja por seu desejo ou por influencia de pessoas próximas, a maior dificuldade é permanecer nessa pratica, devido a vários fatores motivacionais. Este estudo teve como objetivo analisar, na visão do treinador, os motivos que influenciam crianças a iniciarem, permanecerem e abandonarem a prática do Handebol. A…

com bola adaptadas a partir de modalidades desportivas através de atividades lúdicas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Compreender o processo de ensino-aprendizagem através da prática de diversas habilidades motoras Estimular o raciocínio lógico e utilização de estratégias em jogos com regras Estimular associação de habilidades motoras e retenção de movimento. METODOLOGIA: Prática randômica ou aleatória ATIVIDADE 1 : PIQUE-BOLA A atividade consiste em uma aquecimento o qual vai englobar toda a…

(convivência), ampliando o domínio de habilidades especificas relacionadas com o desenvolvimento corporal, em busca do conhecimento e das resoluções de problemas de forma lúdica e prazerosa. 1º e 2º BIMESTRE CONTEÚDOS: Esportes individuais (atletismo) Esportes coletivos e suas derivações (voleibol, handebol, futebol, basquetebol) EIXO TEMÁTICO: Esporte e a Construção da Cidadania EXPECTATIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM 􀂃 Identificar e vivenciar as…