Atividades Ludicas De Handebol

CONTEÚDOS/CONHECIMENTOS/HABILIDADES/COMPETÊNCIAS 14 4.6 PROCEDIMENTOS DE ENSINO 15 4.7 RECURSOS MATERIAIS 15 4.8 AVALIAÇÃO 15 4.9 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 16 5. PLANO DE AÇÃO DO ESTAGIÁRIO 17 5.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 17 5.2 OBJETIVO GERAL 17 5.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 17 5.4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 18 5.5 PROCEDIMENTOS DE ENSINO 18 5.6 RECURSOS MATERIAIS 18 5.7 AVALIAÇÃO 19 5.8 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 19 6. REFERÊNCIAS 20 7. CRONOGRAMA DAS AULAS 21 8. PLANOS DE AULA 22 8.1 Plano de Aula…

CAPÍTULO I O PROBLEMA Introdução Quando pensamos em esporte de alto nível, temos em mente atletas das principais Seleções das diversas modalidades, atividades que exigem perfeição e gestos técnicos refinados; imaginamos um atleta completo, ou seja, que tenha a capacidade física, técnica e tática, muito bem evoluídas e que saiba lidar com toda a cobrança e as exigências do dia a dia. Essas capacidades são esperadas dos jogadores no final do processo de maturação biológica e psicossocial

seguido pelos profissionais, mas propor, de maneira objetiva, formas de atuação que proporcionarão o desenvolvimento da totalidade dos alunos e não só o dos mais habilidosos. Aproximar o aluno do Ensino Médio novamente à Educação Física, de forma lúdica, educativa e contributiva para o processo de aprofundamento dos conhecimentos, é o objetivo do que aqui será exposto. Há outra formulação abrangente, que parece adequada para definir o objeto da Educação Física: Motricidade Humana…

adolescente. A maior parte dos esportes praticados nas escolas publica são futebol, futsal, vôlei e handebol entre outros que estão no gosto das crianças e dos professores por serem fáceis de jogar e ensinar. Essas modalidades esportivas têm gosto popular de crianças e adolescentes e adultos de toda faixa-etaria de idade, quero mostrar nesse trabalho como e de que forma implantar novos esportes, de maneira lúdica e criativa, mostrando a interdisciplinaridade do esporte que é o futebol…

HANDEBOL CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO - CEUNSP FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA TRABALHO DE ADAPTAÇÃO: HANDEBOL ITU-SP 2013 TRABALHO DE ADAPTAÇÃO: HANDEBOL Trabalho de adaptação da disciplina de Handebol, apresentado ao Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio – CEUNSP. Aluno: Tiago Samuel Camargo RGM: 079218 ITU 2013 Histórico do handebol Em meados do século passado (1848), o…

Projeto de Extensão: Atividade Física e Saúde para Idosos da Universidade Federal de Lavras - 2011. Adelucas de Souza¹, Leandra Aparecida de Sousa Reis¹, Heloena Evelyn Balbino da Silva¹, Gustavo Puggina Rogatto², Priscila Carneiro Valim-Rogatto³. 1. LAPPEX - DEF - Universidade Federal de Lavras - UFLA 2. Prof. Dr. - Depto. de Educação Física – UFLA 3. Profa. Dra. - Depto de Educação Física - LAPPEX - UFLA – Orientadora A atividade física é fundamental para aumentar a…

|confronto com a apropriação, sobretudo enfatizando a liberdade de |Atividades realizadas grupo. | |- Jogos de tabuleiro |Pesquisa de campo a fim contemplar a memória |expressão de movimentos – a emancipação – negando a dominação e | | |- Jogos de rua |lúdica da comunidade. |submissão…

realizar as atividades propostas pelos professores, outros tendem a não participar dos esportes que não costumam praticar. A turma apresenta vários tipos de alunos, uns mais agitados e outros mais calmos e interessados. As aulas contem atividades recreativas, brincadeiras e fundamentos básicos dos esportes a serem praticados, a fim de desenvolver a coordenação motora e o bem estar do educando. As expectativas são poder demonstrar aos alunos que é de suma importância a prática da…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO MOTOR HANDEBOL. SÃO PAULO 2013 Tamires Godoi da Silveira RA: B33262-0 Marcos (Octacilio) dos Santos – RA: B57862-9 Regiane B. Moreira – RA: T510FB-9 Renato De Oliveira Fernandes – RA: B038GJ-2 Cristiane Serra Castro – RA: B36621-4 Mayra Barboza – RA: B 230EJ-C Ângela Maria da

Municipal de Curitiba (PMC) norteia sua atuação buscando proporcionar acesso ao esporte, lazer e atividades físicas a todos os cidadãos Curitibanos, permitindo que esse alcance um nível de qualidade de vida adequado. Divide-se nos departamentos de Esporte, Lazer e de Incentivo ao Esporte e Promoção Social e abrange as nove regionais de Curitiba com 24 Centros de Esporte e Lazer (CEL), 4 Centros de Atividade Física (CAFI) e Clube da Gente, alem do Centro de Referencia Qualidade de Vida e…