planos de aulas: basquete
Disciplina: basquete
Professora: Catharina
Análise das aprendizagens ocorridas com a disciplina Basquetebol
As aulas de basquete são ministradas como “qualquer” aula de esporte focando as principais medidas no contexto escolar tais como: educação, dinamismo, inclusão e etc., transmitindo conteúdos na teoria e na prática fazendo uma sequência de acordo com a aprendizagem dos alunos. A modalidade Basquetebol vem aprimorando seus modos de ensinamento diferenciado em propostas metodológicas, baseadas em atividades lúdicas para que possa orientar a aprendizagem, os fundamentos básicos no processo da modalidade para a escola. A modalidade do basquete no contexto escolar oferece dinamismo nas aulas teóricas e práticas que irão ao encontro de interesses dos alunos em participação nas aulas, visando á união e evitando situações de constrangimento ou humilhações. A inclusão seria o principal elemento para todas as modalidades inseridas no contexto escolar, pois não existe nenhum ideal ou perfeito da educação física que se aplique no processo de inclusão, porque o professor sabe e pode combinar numerosos procedimentos para remover barreiras e promover aprendizagem dos alunos.
Atividade --- Passe e cesta
Público-alvo: 6° Ano
Local de desenvolvimento: Quadra poliesportiva, ou quadra de específica de basquete.
Tempo estimado: uma aula
Materiais: duas bolas de basquete
Objetivo: desenvolver controle de corpo, e melhorar a habilidade de passe (toque), melhorar habilidade para lançamentos.
Desenvolvimento:
Parte inicial: Aquecimento
Parte principal: Dividir a turma em dois grandes times. Os alunos deverão realizar o jogo de basquete sem quicar ou andar com a bola, ou seja, apenas usar o passe. Para marca pontos, poderão arremessar a bola apenas de fora da linha da área do gol (do futsal ou handebol). Se a bola tocar na tabela, a equipe marca um ponto;