Atividades Extraescolares

este material: GOMES, Rita de Cassia Medeiros. Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares: Compreendendo a Educação Não Formal. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 01 Compreendendo a Educação Não Formal Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no Livro-Texto: Educação não formal e o educador social: atuação no desenvolvimento de projetos sociais, da autora…

ESCOLAR: ALGUNS APONTAMENTOS Romildo Santos da Conceição Resumo O objetivo deste trabalho é apresentar, mesmo que parcialmente, a estrutura da educação básica no Brasil, a concepção de fracasso escolar destacando as condições intra e extraescolar que contribuem para a sua produção, situando as políticas e os programas adotados como estratégias para o combate ao fracasso escolar. Pretende-se fazer uma análise a cerca das causas da evasão e da repetência escolar que ocorre,…

de trabalho, em função dos objetivos e das relações de trabalho, e tomam decisões de reajuste e melhoria. O professor deve planejar, supervisionar e avaliar constantemente o desenvolvimento das atividades cooperativas, sendo que, as competências até mesmo aumentam, pois além de identificar se as atividades consideram os conhecimentos prévios dos alunos e se estão adequadas as suas necessidades e aptidões de aprendizagem, deve ainda avaliar se os alunos compreenderam a proposta do…

.....................07 2.3 Níveis de Atendimento..........................................................................07 3. Concepção pedagógica do Espaço não Formal...................................07 4. Descrição e analise reflexiva das atividades desenvolvida de Estágio.09 Plano de ação................................................................................................12 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................18…

compreendida como processo de ensino e aprendizagem, que ocorrem de forma contínua, cumulativa e sistemática, e não apenas como resultado final. A avaliação precisa ser realizada em coerência com o currículo e o planejamento, mas para que desenvolvam atividades pedagógicas significativas para os educandos os educadores precisam incorporar a realidade deles no ensino desenvolvido na escola. Repostas que não são exatas e assim não correspondem ao desejado pelos educadores,…

Estados como observadores, dois Estados Associados e 46 ONGs. Cada país-membro elaborou seu relatório nacional com base nos seguintes tópicos: 1. Natureza, objetivo e conteúdos da Educação de Adultos; 2. Educação cidadã (in civis); 3. Lazer e atividades culturais; 4. Museus e bibliotecas; 5. Universidades; 6. Responsabilidade para com a educação de adultos; 7. Urbanização; 8. Educação das mulheres. O principal resultado desta segunda Conferência foi à consolidação da Declaração…

marcante nas atividades cotidianas, inevitavelmente eles terão contato com textos escritos e formularão hipóteses sobre sua utilidade , seu funcionamento , sua configuração. Excluir essa vivência da sala de aula, por um lado , pode ter o efeito de reduzir e artificializar o objeto de aprendizagem que é a escrita , possibilitando que os alunos desenvolvam concepções inadequadas e disposições negativas a respeito desse objeto . Por outro lado, deixar de explorar a relação extraescolar dos…

Nesse sentido, justifica a Secretaria de Educação Básica – MEC Incluir, no rol das áreas profissionais, a criação de uma nova área técnica de profissionalização: “Servirá não só para a aquisição das competências para o bom desenvolvimento das atividades educacionais, área que requer competentes e compromissados profissionais”,  Mas...  “Será também um instrumento importante para a construção da identidade social desses funcionários e para sua valorização profissional.”…

5 O ESPORTE COMO FERRAMENTA MOTIVADORA O grande fluxo de atividades estressantes em nossos dias faz com que a sociedade gere indivíduos cada vez mais sedentários, reduzindo significativamente a cada período a idade em que os mesmos desenvolvam doenças ocasionadas por esse estilo de vida. É comum observar crianças com sintomas e doenças que uma vez eram típicas em pessoas com idade avançada, resultado em parte da falta de atividade física. Assim, é necessária uma atenção cada vez…

proibições, que inibem as pessoas a perseguirem seus objetivos ou, no caso do adolescente, a fazer ou deixar de fazer esta ou aquela atividade ou mesmo trocá-la por outra, ainda que não esteja na programação ou currículo; são as necessidades. (Benachio) Seria interessante que o professor pudesse se voltar para as necessidades de seus alunos e assim oferta atividades relacionadas ao interesse do aluno dentro do processo de ensino-aprendizagem realizadas não só pelo professor, mas…