Atividades Extraescolares

Santana: um estudo do grupo H2F. 1. INTRODUÇÃO É necessário compreender as práticas de letramento como múltiplas e entender a importância das mesmas na formação de leitores e na potencialização da vida dos sujeitos em contextos comunitários e extraescolares. Nesse sentido, o movimento hip hop tem despontado, no cenário nacional, como catalizador de práticas de leitura e escrita que propõe ao sujeito, novos processos identitários e de pertencimento, bem como de intervenção social e…

CONHECIMENTO ESCOLAR E EXTRAESCOLAR. Fernanda Queiróz Da Silva Matteussi Profª Adelir Terezinha Gadotti Sophiati Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED0547) – Prática do Módulo III 29/06/2013 RESUMO Serão apontadas algumas diferenças entre o conhecimento escolar e extraescolar, analisando as etapas da vida de cada criança. Mostrando que um professor mesmo estando dentro de uma creche deve estar sempre com planejamento em mãos e…

e conflitos interpessoais; ética e consciência da necessidade de sua educação permanente. 2. Quais os processos pedagógicos apontados no texto que ocorrem nas fábricas? Quais as características contraditórias deste processo educacional? As atividades pedagógicas na fábrica são foco de uma polêmica particular, na medida em que se trata de um espaço no qual a contradição capital-trabalho incide no processo educativo de maneira muito mais direta do que na escola. Assim, argumenta-se…

| |08 |PERCUSSÃO DE SUCATA |Ellen Carla |20 |27/11 |A oficina de percussão com instrumentos recicláveis é uma atividade do | | | | | |08h00 – 12h00 |Projeto Pau e Lata o qual tem por objetivo, utilizar a musicalidade como | |

respectiva fundamentação teórica que a orienta, aprofundando a leitura realizada no Estágio I e se servindo das categorias explicativas e conceitos já trabalhados. Atividade 1: Aprofundamento da Leitura Crítica de Contexto da Educação Infantil e Anos Iniciais I. Campo de estágio: Educação Infantil 1.1. Dimensão extraescolar (levantar os condicionantes externos que influenciam na estrutura, organização e funcionamento da instituição, tais como: políticas públicas e movimentos…

teórico-conceitual da temática, desenvolve a perspectiva de uma escola de qualidade socialmente referenciada e apresenta dimensões intra e extraescolares fundamentais para a construção de uma educação de qualidade para todos, no contexto histórico, político, econômico e cultural da educação brasileira. Palavras-chave: Qualidade da educação. Educação básica. Dimensões intra e extraescolares. EDUCATION QUALITY: PERSPECTIVES AND CHALLENGES ABSTRACT: This text discusses and analyses the…

didática e, mais especificamente, os consultores das lições da Seção “Sala de Aula” da Revista Nova Escola propõem e elaboram os objetivos para o ensino dos conteúdos, atendo-se somente aos conhecimentos em si, ou se apresentam a dimensão social extraescolar da aprendizagem. Os resultados apontam que as obras de didática podem ser dividas entre as que não apresentam específica preocupação com o uso social dos conteúdos, enquanto outras tem como seu maior foco a aprendizagem dos…

entre homem e natureza. É no intuído de conduzir os estudantes da escola (a qual este projeto será executado), a uma prática sustentável, através da conscientização por meio de discussões sobre o meio ambiente como tema transversal, permeando as atividades que serão realizadas de forma interdisciplinar envolvendo todas as disciplinas do currículo escolar. OBJETIVO GERAL Possibilitar aos indivíduos…

e indefinições, com repercussões no desenvolvimento teórico do seu campo de conhecimento e na formação intelectual e profissional do pedagogo. O curso ofereceria formação teórica, cientifica e técnica para sua atuação em diferentes setores de atividades. O curso de pedagogia deve ser distinto do de licenciatura, ainda que o pedagogo possa ser um licenciado, no sentido que se pode formar um docente pedagogo, todos os professores são pedagogos. Breve referência histórica As…

forma o trabalho docente é trabalho pedagógico porque é uma atividade intencional, mas nem todo trabalho pedagógico é trabalho docente. O curso de pedagogia tem o objetivo de formar o pedagogo-especialista, um profissional capaz de atuar em vários campos educativos, para ter a capacidade de atender as demandas da profissão. Fica claro que há uma variedade de práticas e para a ação pedagógica na sociedade, que pode ser escolar, extraescolar e os que ocupam apenas parte de seu tempo. No…