Atividades Extraescolares

Educacional Vitória da Conquista v. 8, n. 13 p. 129-142 jul./dez. 2012 130 Geisa Pereira Gomes, Janyne Barbosa de Souza e Tamires Silva Souza espaços extraescolares, não assuma funções de outras áreas, como assistência social, psicologia e administração de empresas. Palavras-chave: Atuação. Espaços extraescolares. Pedagogia. Introdução O texto em tela objetiva apresentar o trabalho desenvolvido no Programa de Erradicação do Trabalho Infantil (PETI) do…

nas escolas e faculdades. Faz-se necessário que o professor tenha conhecimento do desenvolvimento infantil, suas etapas e ferramentas para lidar com elas, podendo com isso organizar e trabalhar melhor com seus alunos equilibrando modalidades de atividades e organizando de acordo com a fase de desenvolvimento o espaço e o tempo, não exigindo além da capacidade da criança bem como dando suporte para seu desenvolvimento (integral, físico, motor, social, emocional, psicológico.) visando…

possibilidades, de forma a poder desenvolver suas atividades corporais com autonomia, valorizando-as como recurso para manutenção da própria saúde. Ser capaz de atuar de forma solidária, respeitando e valorizando a inclusão social, as diferenças individuais, as regras estabelecidas, a elaboração e a adaptação das manifestações corporais, evitando a competitividade excessiva, favorecendo a participação de todos na escola, em momentos extraescolares e de lazer. A abordagem/concepção…

objetivando o desenvolvimento de uma prática pedagógica reflexiva, democrática e progressista. Planejar e executar atividades de intervenção das práticas pedagógicas em coletividade, para uma melhor qualidade de ensino e aprendizagem. 3 – JUSTIFICATIVA Sabemos que a aprendizagem escolar é rigorosamente a continuação das aprendizagens extraescolares e as dificuldades de aprendizagens detectadas pela escola estão relacionadas em grande parte com…

política, que auxilia na formação de cidadãos, num processo continua de aprendizagem e compartilhamento de ações. A comunidade extraescolar ao participar de várias forma s no ambiente escolar aumentando as possibilidades de compartilhar critérios educativos que possam minimizar as possíveis diferenças entre os dois ambientes, escola e comunidade. A escola e a comunidade extraescolar compõem o meio social no qual o aluno está inserido com forte interferência no aprendizado e na motivação…

manutenção, conservação e pequenos reparos da unidade escolar; III – na aquisição de material de consumo necessário ao funcionamento da escola; IV – na avaliação de aprendizagem; V – na implementação de projeto pedagógico; VI – no desenvolvimento de atividades educacionais; VII – na implementação do Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE Escola); VIII – no funcionamento das escolas nos finais de semana; e IX – na promoção da Educação Integral. Execução e prestação de contas…

aplicando os princípios de liderança, mediação e gestão de conflitos. c.3) Fazer uso de indicadores sociais e educacionais na descrição, análise e interpretação da realidade e na proposição de ações para transformá-la. c.4) Coordenar atividades e ações de planejamento, desenvolvimento, acompanhamento e avaliação da escola. c.5) Sistematizar os processos educativos, investigando, analisando e refletindo a respeito das práticas de gestão e docentes da escola.…

culturais de seus participantes. O Programa reúne profissionais da Educação, voluntários e universitários e oferece às comunidades paulistas atividades que contribuem para a inclusão social, tendo como foco o respeito à pluralidade cultural e a uma política de prevenção que concorra para uma qualidade de vida cada vez melhor. Cada escola organiza as atividades dentro de quatro eixos: Esporte, Cultura, Saúde e Trabalho. Em diversas regiões do Estado, as escolas públicas constituem…

para o pedagogo há duas esferas de ação educativa a escolar e a extraescolar. Podemos afirmar que todos os profissionais que lidam com alguma modalidade prática educativa de caráter intencional são a vigor, pedagogos uns especialistas, outros docentes. Esses profissionais da educação devem ser formados, predominantemente nas atuais faculdades de educação oferecerão um curso de pedagogia para as atividades escolares e extraescolares, curso de formação de professores para a Educação…

................................................................................. 2 8. Recursos.................................................................................................................................. 2 9. Cronograma de atividades....................................................................................................... 3 10. Avaliação..............................................................................................................................