Atividades Extraescolares

2001. Editora da UFPR O autor faz uma análise do processo de formação do pedagogo a partir das demandas da sociedade e da organização dos cursos de pedagogia. Começa o texto discutindo a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativas como um fenômeno atual. Educação informal e não informal: na sociedade do conhecimento amplia-se a produção e a disseminação de saberes e modos de ação. Para o autor estamos diante de uma verdadeira sociedade pedagógica.…

ler e escrever como fonte de informação e disseminação de cultura. Desse modo, a autora discute a problemática do ler e escrever subtemas, a saber: Dificuldades envolvidas na escolarização das práticas; Tensões entre os propósitos escolares e extraescolares da leitura e da escrita; Relação saber-duração versus preservação do sentido e Tensão entre duas necessidades institucionais: Ensinar e controlar a aprendizagem. Conforme a autora é preciso que o propósito do ensino de ler escrever…

......................, DiretorAdministrativo, que convidou a mim, ............................, para secretariar a sessão. Abrindo os trabalhos, o Sr. Presidente fez ampla exposição da situação da sociedade e da necessidade de ampliar as suas atividades e aparelhar-se para melhor atender ao seu crescente desenvolvimento, dizendo da necessidade de instalar-se uma filial na cidade de ................................... Com a palavra, o Sr. ............................., Diretor…

das aprendizagens para todos nas possibilidades de convivência e respeito à diversidade humana. INCLUSÃO DIGITAL • Software educacional; • Informática e tecnologia da informação ( PROINFO); • Ambiente de Redes Sociais. PROMOÇÃO DA SAÚDE Atividades de: alimentação saudável/alimentação escolar saudável, saúde bucal, práticas corporais e educação do movimento; educação para a saúde sexual, saúde reprodutiva e prevenção das DST/Aids; prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras…

é um município de menos 8.000 habitantes e atende a várias ocorrências mensais, envolvendo abandono material e intelectual, agressões físicas, psicológicas e sexuais. O índice de evasão escolar na comunidade é elevado e não existem atividades no período extraescolar a não ser o PETI, (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil). Portanto, criou-se este Projeto que busca promover a inclusão social e fortalecer o desempenho escolar das crianças e adolescentes e para tanto, oferece…

participou de atividades voltadas para a alfabetização. Lembre-se de que a rotina diária e semanal organizada pela escola engloba tipos de atividades e áreas de conhecimento de acordo com a carga horária estabelecida pelo plano de ensino! Estimule sem forçar Evidenciar as funções da escrita no dia a dia é uma ótima estratégia para aproximar seu filho desse universo. Regina Clara sugere, por exemplo, fazer uma lista de compras em conjunto, organizar uma tabela com as atividades…

Vários são os fatores que contribuem para o fracasso escolar e as dificuldades de aprendizagem contribuem para que crianças façam parte desse fracasso, é importante que se saiba o que realmente significa cada um delas que são: Fatores intra e extraescolares, socioeconômico, dislexia, dislalia, disgrafia, discalculia, disortográfica e o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade). È necessário que o professor saiba o que significa cada um desses fatores e transtornos, bem…

(a):_________________________________________________ Deficiência:_______________________________________________ Mês: _____________________________________________________ Data:_____/_____/_____ 1. Dados relevantes sobre o aluno: História de vida (social e escolar) incluindo: atividades extraescolares, interesses gerais, acompanhamento clínico/terapêutico, uso de medicamentos e outros.…

SALA AMBIENTE OFICINAS TECNOLÓGICAS COORDENADORA: IZA HELENA TRAVASSOS F. DE ARAÚJO PROFESSOR (A): WILSON BARROSO ALUNO: CLÁUDIO ALEX LIMA SOUSA ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2 PROPOSIÇÃO DO ESPAÇO COMUNICATIVO DA ESCOLA NA WEB Diante do grande avanço das tecnologias de informação a escola Maria Benedita Mota criou uma fanpage que traduzindo significa uma página específica dentro do Facebook direcionada para empresas, marcas ou produtos, associações, sindicatos, autônomos e outros, ou

_________ •Que disciplinas o aluno se interessa mais e/o possui maior facilidade para aprender? ______________________ •Que disciplinas o aluno não têm interesse e/ou possui dificuldade? _____________________________________ • Faz atividades extraescolares? Quais? _________________________________________________________ 4. Aspectos motores • Apresenta alguma dificuldade de locomoção, postura e /ou coordenação? ( ) Sim ( ) Não • O desempenho nas aulas de educação física é bom?