Atividades Extra Curriculares Gestão De Recursos Humanos

Embora os documentos, tanto internacionais quanto nacionais, versem algumas vezes sobre diversos aspectos das ações sociais necessárias para uma inclusão dos PNEEs, serão destacados os aspectos pertinentes às ações direcionadas à educação formal e recursos para esta finalidade. Juntamente com este contexto, os documentos que mencionam a formação docente e a organização escolar serão comentados. 1.1 Documentos internacionais sobre a inclusão Na Declaração Mundial sobre Educação…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................ 3 2 DETALHAMENTO DAS ETAPAS DA ATIVIDADE ........................................ 4 2.1 RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DE PESSOAL ............................................ 4 2.2 REMUNERAÇÃO – POLÍTICAS DE CARGOS E SALÁRIOS ...................... 6 2.2.1 DESCRIÇÃO DOS CARGOS

e à autonomia. Justifica-se a presença da disciplina Prática da Organização e Gestão Escolar na formação profissional dos alunos do Curso de Pedagogia, considerando: A necessidade de contextualizar a trajetória da escola brasileira e respectivas formas organizacionais de gestão, em processos de contínua transformação e mudança (Industrialização e Capitalismo); A pertinência em aproximar os alunos de uma gestão escolar, sintonizada à contemporaneidade pelas relações entre escola (e…

Orientação Educacional • Serviço de Coordenação Pedagógica • Secretaria Escolar • Serviço de Apoio Administrativo e Operacional • Serviço de Biblioteca e/ou Sala de Estudos e Pesquisas • Serviço de Recursos Audiovisuais e Informática • Docentes • Estagiários TÍTULO IV ESTRUTURA CURRICULAR Capítulo I Organização e Desenvolvimento do Ensino Capítulo II Proposta Pedagógica da Educação Básica Capítulo III Etapas e Modalidades da Educação Básica Capítulo IV Avaliação…

...............................................................15 3.3 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR....................................................................16 3.4 PLANEJAMENTO..........................................................................................20 3.4.1 Objetivos do Planejamento.......................................................................21 3.4.2 Atividades do Planejamento.....................................................................

e instrumento de mobilidade e desenvolvimento social e econômico. Submetida inicialmente ao processo colonial escravista, a população negra ainda se encontra sob as determinações restritivas do sistema capitalista, sobrevivendo no desemprego, em atividades de remuneração, sem acesso aos bens urbanos e culturais, afastada do ensino de qualidade e constituindo as maiorias excluídas das cidades e da cidadania. O reconhecimento de que a pobreza atinge preferencialmente a parcela negra da…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR ULBRA - UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA – EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Professora: Silvana Panissa Coelho Del Bianco Acadêmica: Sílvia Aparecida de Souza Nascimento Capetinga, Julho de 2011. Dedico este trabalho a todos os meus colegas do curso de Pedagogia – EAD da Ulbra e à minha Professora Tutora…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS AURENY ALMEIDA PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR II ESCOLA UNIÃO BELÉM 2011 AURENY ALMEIDA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR II ESCOLA UNIÃO BELÉM 2011 SUMÁRIO: Resumo.....................................................................................................................................04 1. Descrição da organização escolhida.....

SUPERVISIONADO BARCELOS - AM 2013 NOME RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório Final de Estágio apresentado à Universidade Paulista, Instituto de Ciências Sociais e Comunicação, requisito para a aprovação na disciplina de Estágio Curricular no Curso de Administração. Prof. orientador: PROF. Me. MARCELO GURY BARCELOS-AM 2013 Sumário 1 2 3 INTRODUÇÃO…

contexto social e político na nação. Acreditamos que, se investimos na educação e na produção de conhecimentos teremos um crescimento da renda e da qualidade de vida das pessoas e pais. Com isso as estruturas Federais, Municipal, e Estadual vem criando recurso que possa viabilizar projetos que investem melhor ensina não só no fundamental e médio, e sim uma preocupação diz a respeito do ensino superior. O sistema educacional brasileiro é a forma de se organizar a educação regular no…